范进人物形象分析:科举制度的受害者 作者态度:嘲讽、批判、同情。
事件:进的主要事件是范进中举。
范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的抬举,应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态。
在恢复过来后,他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承;同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后,因丁母忧过了三年才进京会试,又中了进士,授职部属,考选御史。数年后钦点山东学道。
1)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现。
2)怯懦麻木、逆来顺受:胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他,说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺,还说“岳父见教的是”。
他向胡屠户借盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是“老不死的老娘”,他也毫不生气,充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。
3)迂腐无能:家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲“吩咐”,才慌忙出去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望。
老半天仍未能把鸡卖出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他考中了举人,他以为别人骗他,无奈地请人家不要和他开玩笑,以及他喜极发疯的狼狈相,都说明范进迂腐无能。
4)知书达理:虽然范进作为小说中的反面人物,但也不乏好的一面。他毕竟是一名书生,本质上是善良的,也有知书达理的一面。中举后,对曾经对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为,甚至赏银给胡屠户,可见他也是一个知书达理的人。
招聘模板范本:
因业务发展需要,xx省电信实业集团公司xx市分公司特向社会公开招聘导购员若干名,具体要求做穗改如下。
一、招聘范围。
xx市区及乡镇的待业人员。
二、招聘条件。
1、年龄25周岁以下,身高1.60以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。
2、大专及以上文化程度。
3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。
4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。
三、用工性质。
为xx市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至xx省电信实业集团公司xx市分公司。
四、待遇。
工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。
五、报名方式。
招聘
是指招收和聘请工人、职员参加工作。在资本主义制度下,招聘职工采取自由竞争的原则。资本家以高薪招聘人才,或以其他手段招聘普通员工使其受奴役和压榨,这些现象反映资本主义的一个侧面。新中国成立后,中国招聘职工是根据国家生产计划的需要提出的,国家坚持劳纯判动力统一调配的族兆原则,任何单位不得私自招聘职工。
1.小学数学听课记录模板范文
一、创设情境,引入新课
1、教师放录像(介绍第一小学的校园),然后让学生观察主题图(课本的图)
教师提问①:“在图中你能看到什么?”(让同桌互相交流)②:“你看到图形了吗?”
学生1:我看到了正方形的蓝色地板砖。
学生2:我看到了长方形的蓝色地砖……(接着请好几个学生回答)
2、点明主题
在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状,都叫四边形。
(引丛搜敬出主题:四边形)
二、探究交流,学习新知识
(1)、涂一涂(教师向每位学生发一张画有许多图形卡片)
教师的问题:在卡片上找出你认为是四边形的图形,并把它涂上颜色。
学生都很认真地找和涂
最后老师展示两张学生的结果,在学生之间进行评价
(2)、四边形的特点
教师投影出涂好的四边形,并问;“观察一下这些四边形有什么特点?”
(让学生以四人为一小组进行讨论)
小组讨论汇报结果:四边形的特点是有四条边、四个角
师生共同探究,进一步让学生发现和认识到四边形都有四条直的边,有四个角
(3)、举例进一步深化
请两个学生到电视前提出长方体的面是四边形
(得出结论:长方形的六个面是四边形)
教师还让学生联系周围的东西有哪些是四边形
(学生争先恐后地回答)
三、动手实践,取得新知识
1、课前教师给每个小组一个信封(里有很多图形卡)
教师要求每个小组按不同的分法把图形卡分组。
讨论后小组汇报分类结果:(1)、按图形的相似来分;(2)、按图形的颜色来分……
点评:
利用录像引起学生的注意。老师根据学生回答在屏幕上随机出现各种图形,这加深学生对四形的认识,从而引出新课的主题(四边形)。
让学生通过观察、直观感知四边形,能够区分和正确辨认四边形,并以小礼物奖励的形式去表扬学生,从而调动学生的积极性。
以小组讨论形式培养学生间的相互合作;师生共同探究问题的教学设计由浅入深,使学生容易接受知识
教师循循善诱,使学生跟着一起动脑、动手,且让学生去发表自己的意见,提高课堂气氛
2、游戏(准备工具:橡皮根、钉子板)
要求学生亲自动手围一个四边形
教师提问:①“你围成什么四边形”
学生答:①“长方形”或“正方形”
教师提问:②“为什么围成的是长方形或正方形?为什么认为它是长方形或正方形?”
先让学生讨论,然后请多个学生回答。
再讨论“长方形和正方形有什么特点?”(小组讨论,每组项基本原则找一至两个发言)
在教师的引导下学认识长方形和正漏散方形的边和角的特点,最后教师在屏幕上显示总结:
①长方形、正方形的角是直角
②长方形的对边相等
正方形的四边相等
3、联系实际问题引入另一游戏:
“我们镇是毛织重镇,用毛线编织出美丽的衣服”(回归生活)引出游戏,教师用彩色的橡皮根用手指编织多种四边形,这时学生自己动手编织出长方形、正方形等图形。
四、让学生再次阅读课本,如果有不明的地方提出,教师解答,并总结整节课。
五、板书:
四边形
四条直的边
四个角
教师没有说出正确的分法,以游戏的形式,让学生亲自动手,提高其积极性,发挥其创造思维,并且让学生去总结知识点,加深对知识的理解。使学生在活动中感受到数学与生活的密切联系,培养学生对家乡的关注。反馈学生掌握的知识的程度。板书简洁而明了,突出四边形的特征。
总评:
这节课教师合理地运用多媒体教学,使学生能够全面掌握知识点。
2.小学数学听课记录模板范文
科目:数学
年级:五年级
授课者:***
课题:方程
教学过程
一、导入
老师:我们去菜市场买东西用什么称呢?
学生:秤、电子秤
老师:那你见过这样的秤吗?出示天平
二、介绍天平
它有两个托盘渗慎,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。
三、探究新知,观看课件
(一)等式
1、在天平的两边放入砝码,左盘:20克和30克,右盘:50克,中间刻度指向0,那么说明天平平衡了。
提问:你能根据此列出一个式子吗?
学生:20+30=50
2、观看课件,列式子。
30+x=80 x+20=70 2x=100
3、何为等式?学生一起说:表示相等的式子叫做等式。
举例:60+x=80 70+20=90 50-20=30
4、总结:我们刚刚说的都是等式,先找等量关系,等式是表示相等关系的式子。
5、举反例:5x>29 30
赏析构思特点:欲扬先抑的构思方法,以事件发生发展的顺序构思方法。以设制悬念引人入胜的构思方法。
保姆劳动合同经典模板范文3篇
保姆劳动合同经典模板
甲方(雇主): 身份证号:
乙方(雇员): 身份证号:
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定,甲乙双方本着平等、自愿的原则就乙方为甲方提供保姆服务有关事宜,达成如下协议:
一、服务内容
1.看护小孩;
2.清洗小孩衣物;
3.中午帮忙做饭;
4. 家务(室内保洁)。
二、服务时间
1.每天 7 时30分至 18 时 00 分。
2.正常情况下,乙方工作时间为,周六、周日休息,特殊情况除外,如节假日调休、甲方加班等,甲方会提前通知乙方。
三、服务费用
服务费用为 900 元/月,甲方于每月 20 日前支付给乙方。
四、甲方权利和义务
1.甲方有权要求乙方按照上述服务内容提供服务;
2.甲方发现乙方患有疾病等不适合继续看护小孩的情形,有权随时解除合同;
3. 甲方有义务按时支付服务费用。
五、服务内容:乙方的服务内容主要包括:
照看孩子(让宝宝健康快乐成长),抱孩子前应该先洗手,对孩子说话应该小声且面带笑容,不能对着孩子打喷嚏或打哈欠;跟孩子说话时应该保持一定的距离,不能亲吻孩子的嘴巴,也不可以让孩子亲吻你的嘴巴;照顾孩子进餐(包括冲奶,煲粥,吃水果,喝水等),孩子进餐食具要进行消毒(即用开水清洗,奶瓶用后应该先用清水洗净);保持孩子穿衣干净,必须根据天气的冷暧给孩子添减衣服,定时给孩子更换尿布,大便后应该马上更换尿布并用温水洗净屁屁,弄湿或弄脏衣服应该及时换洗,给孩子穿衣动作要快并且要柔和,进行中应该与孩子轻声说话,以免孩子受惊。不能给孩子凉水或者过热的水喝,应该给孩子多喝干净的温白开水,大概每一个半小时给孩子喝一次水,睡着的时候醒来第一时间应给孩子喝水;保姆如果身体有不舒服应该向主人说明,如果自己感觉可能要感冒或已经感冒,应该第一时间告知主人,尽量少接触孩子,万不得已要接触孩子也应先用洗手液彻底把手洗净擦干并带上口罩方可接触子。要经常检查孩子是否热了或冷了没有,鼻子呼吸是否顺畅,如果鼻子里有鼻屎赌住影响呯吸,应该用干净的棉签沾几滴干净的温白开胡游水滴到鼻子里以缓解呼吸困难,不能给孩子硬掏鼻子,要经常摸摸孩子的额头,及时了解孩子的体温情况。每天向主人汇报孩子当天的情况,包括:吃了些什么,饭量怎么样,喝水情况,睡觉情况,有否离家,去过什么地方,与什么人接触过,与平时有什么不同等等;
六、其他
试用期3个月,试用期间甲方发现乙方有违约行为或其他原因,甲方可以随时解除此合同,但甲方需实际工作日支付乙方工资。
七、合同的生效
1.本合同自双方签字时生效。
2.本合同一式两份,双方各执一份。
甲方:(签字)
乙方:
年月日:
保姆劳动合同经典模板
甲方: 身份证号码: 联系电话:
乙方: 身份证号码: 联系电话:
现应甲方需求,乙方申请,乙方承诺为甲方提供家政服务。为了明确双方权利义务,特订立如下合同,供双方共同遵守:
一、双方裤陵销约定事项:
1、乙方的权利与义务责任:
1)乙方需要完成甲方家中老人的一日三餐(三餐以清淡为主,口味不可太重,食物不可过于辛辣或难以消化),以及甲方老人家中的日常家务(买菜,做饭,洗碗,打扫室内卫生,老人衣物的清洗和住院期间的日常护理)。甲方不得给乙方随意增加规定以外的服务内容和工作量。
2)根据咸阳市有关规定,乙方必须持有《身份证》,保证身份清楚、手续完备、身体健康、无不良社会记录,且将身份证复印件一份交甲方留存。
3)尊重和维护甲方合法权利,自觉履行本合同规定的家政服务项目,热诚服务。
4)享有按月、按时得到劳务工资的权利。
5)有权拒绝甲方提出一切不合理的要求。有权维护自己的人身财产权利不受侵犯。
汪凳6)安心做好家政服务工作;如遇特殊情况(亲属患病、家有急事等),需回家处理时,应先征得甲方的同意,履行请假或终止合同手续。乙方不得擅自不辞而别,否则,甲方将追究其违约责任。
2、甲方的权利和责任:
1)及时按月付给乙方足额的劳务工资 1600元整。
2)甲方向乙方提供免费正常食宿。并做到平等待人、不岐视、不虐待。
3)发现乙方患有传染性疾病等不能胜任家政服务的疾病,或因身体突发意外事件,即自动解除劳动合同,甲方不负任何责任。
二、薪金:甲方每月25日前支付给乙方人民币1600元。
三、其他责任:
1、如遇甲方老人突然病故,本合同将自动终止,乙方自动离开甲方家,乙方不承担任何责任,也不涉及任何财产分割问题。
2、合同期未满,单方要求解除合同,应提前30天通知对方。
四、本合同自甲乙双方签字,乙方向甲方提交身份证复印件后生效。本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
甲方: 乙方:
年 月 日
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甲方(雇主):
乙方(雇员): 身份证号:
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定,甲乙双方本着平等、自愿的原则就乙方为甲方提供保姆服务有关事宜,达成如下协议:
一、服务内容
1. 接送、看护小孩子;
2. 家务:搞卫生、洗衣服、做晚饭(包括买菜)
二、服务时间
1. 每天 小时。( 时 分至 时 分。)
2. 乙方单休,法定节假日休息,过年带薪休息共10天,其他具体休息时间有变动,双方另行商定。
3. 乙方因个人原因请假,需按日平均工资扣除。
三、服务费用
1. 服务费用为 元/月,其中 元为基本工资, 元为绩效工资。基本工资甲方于每月 日前支付给乙方,绩效工资甲方每月与下月工资一起支付给乙方。
2. 乙方开始服务半年内,服务费用不做调整;半年后,服务薪酬每年调整一次,调整幅度按市场平均水平。
3. 甲方根据乙方的工作表现,年底给予一定的奖金予以鼓励。超过一年的给予一个月工资,超过半年不满一年的给予半个月工资,不到半年的给予四分之一个月工资。奖金分两次平均发放,年前和最后一个月工资一起发放一半,年后回来和第一个月工资发另一半。
4. 乙方不再享受其他节假日约定的福利。
四、甲方权利和义务
1. 甲方有权要求乙方按照上述内容提供服务;
2. 甲方发现乙方患有疾病等不适合继续看护小孩子的情形,有权随时解除合同;
3. 甲方有义务按时支付服务费用;
4. 有权要求和安排乙方进行体检,如果体检不合格,费用乙方承担,反之,由甲方承担;
5. 有权拒绝乙方将同乡、亲友带入家中。有权拒绝乙方使用家中长途电话。
6. 甲方如欲解除合同,则需提前15天通知乙方。并按实际天数支付乙方相关服务费用及绩效工资。
五、乙方权利和义务
1. 乙方有权要求甲方按时支付服务费用;
2. 乙方有权要求甲方为其工作提供必备设备或条件;
3. 乙方需自觉履行上述服务项目,细心照顾孩子;
4. 乙方不得随意将他人带入甲方家中,不得随意翻动甲方家中物品,如有偷窃等违法行为,甲方将依法移送公安机关处理;
5. 乙方如遇亲友生病等急事,需临时离开时,应征得甲方同意;
6. 乙方工作期间,如因过失责任造成甲方极其家人的人身伤害或财产损毁,应付赔偿责任;
7. 乙方如欲解除合同,则需提前15天通知甲方。乙方不得擅自不辞而别,否则,甲方有权扣留上月绩效工资,并将追究其违约责任;
8. 未经甲方同意,乙方不得在看护小孩子的过程中擅自将孩子带回乙方或他人家里;
9. 乙方在非工作时间(包括上下班在途时间)所发生的交通事故或人身损伤,由其自己解决,甲方不承担任何责任。在甲方家里工作满一年后,甲方为乙方购买人身意外伤病保险。
10. 不得参与甲方家庭及邻里纠纷,尊重甲方家的生活习惯,不得虐待所服务对象。
六、其他约定
七、合同的生效
本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字后生效。
甲方: 乙方:
年 月 日 年 月 日