课桌粉笔黑板的童话作文如下:
范文一:
夜幕降临,教室里开始热闹起来。课桌、椅子、粉笔和黑板纷纷议论,它们在比谁更厉害?谁的功劳最大?
课桌儿第一个站出来说:”你们都没有我厉害。同学们没要是有我,他们要到哪儿去写字呢?难道是趴在地上写吗?不,并不是这样子。有了我,同学们才有了地方写作业。”
椅子很不服气,站出来说:”你可没有我厉害,没有我,同学们不都得站着写字?那样多累纤氏顷啊!同学们—定会站得腿发疼发酸,都会撑不住的。“
粉笔也不服气,他说:“我比你们更厉害,有了我在黑板上写字,同学们才可以获得知识。”
这时黑板擦站出来说:”我可以把你写的笔记擦掉。你一直写,我一直跟在后面擦,同学们就能遨游知识的海洋中。“
讲台上的讲桌发话了,吼道:“你们不应该拿自己的长处去嘲笑别人的短处,取长补短,这样大家才能互相学习,共同进步啊。”
范文二:
夜深了!一缕月光从教室屋顶的破洞处洒下来,落在讲台上。
教室里传来了窸窸窣窣的说话声,首先发言的是一张破旧的课桌,课桌说:“我们就要退休了!明天支教老师就要走了!我真舍不得她。”片刻,一张课桌发言了:“是啊!她真是个大好人,除了不拿一分钱报酬,还自掏腰包添置教学用具。咱们这些桌椅板凳都是她掏钱买的。”
旁边的桌椅也跟着发言:“听毁陆说,明天咱们山村小学就要撤销了!明天一早,孩子们就要坐上校车去城里上学了!”教室里沉默了许久,讲桌上的粉笔说话了:“听说老师也被调到城里了!她已经被评选为优秀教师。她非常珍惜教学用具,她写的字可真漂亮,人如其字核厅嘛!”
这时候一把椅子说话了:“时代在改变,生活在现代的孩子们可真幸福啊!”……大家你一言我一语,纷纷各抒己见,热烈讨论着。
听课笔记记录模板如下:
一、掌握听课记录的基本要求
听课记录包括两个主要方面。一是教学实录,二是教学评点。而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。
(一)课堂实录包括:
1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;
2、教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方行碰法(多以记板书为主);
3、各个教学环节的时间安排;
4、学习活动情况;
5、教学效果。
课堂实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容来确定,通档尘谈常有下面三兄唯种形式:
是简录,简要记录教学步骤、方法、板书等。
二是详录,比较详细地把教学步骤都记下来。
三是记实,把教师开始讲课,师生活动,直到下课都记录下来。
(二)课堂评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。包括:
1、教材处理与教学思路、目标;
2、教学重点、难点、关键;
3、课堂结构设计;
4、教学方法的选择;
5、教学手段的运用;
6、教学基本功;
7、教学思想;
8、其他
黑板娶了粉笔 粉笔沾上了黑板 互有需求 互有帮助,双赢!
磁性白板是有吸铁石的,粉笔黑板没有,磁性白板要用专用油笔,粉笔黑板要用粉笔。
你这个很好啊,照着画就好啊,问题是什么
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