古文观止获麟解阅读

《古文观止》是非常好的读物，它选录了历代优秀的散文，对孩子的文言文阅读能力和文学素养都有很大帮助。不过，由于是文言文，可能需要家长引导或选择一些适合孩子年龄的篇章开始。

《古文观止》的内容比较深奥，更适合小学高年级或初中以上的孩子阅读。当然，家长可以根据孩子的实际阅读能力来选择适合的篇章。

获麟解

麟之为灵，昭昭也。咏於诗，书於春秋，杂出於传记百家之书。虽妇人小子，皆
知其为祥也。然麟之为物，不畜於家，不恒有於天下。其为形也不类，非若马牛犬豕
豺狼麋鹿然。然则，虽有麟，不可知其为麟也。角者吾知其为牛也，鬣者吾知其为马
。犬、豕、豺、狼、麋、鹿，吾知其为犬、豕、豺、狼、麋、鹿。为麟也不可知，不
可知则其谓之不祥也亦宜。虽然，麟之出，必有圣人在乎位，麟为圣人出也。圣人者
，必之麟，麟之果不为不祥也。又曰：麟之所以为麟者，以德不以形。若麟之出不待
圣人则谓之不祥也亦宜。

叹为观止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【释义】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
【例句】：这篇文章语言清新、流畅；读后让人～；连声叫好。
叹观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。
探观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。

通过在喜马拉雅上听《古文观止》的朗读，我家孩子的阅读理解能力得到了很好的提升。他能够更快地把握文章的主旨和深层含义。

通过学习《古文观止》，孩子可以提高对文言文的理解能力，加强对文章主旨、结构和语言风格的把握，从而提高阅读理解能力。

应该是停止的意思。
观止，指看到这里就可以休止了。语出《左传·襄公二十九年》：“﹝ 季札 ﹞见舞《韶箾》者，曰：‘……观止矣！若有他乐，吾不敢请已。’”

观止：看到这里就够了。“古文观止”和“叹为观止”中“观止”的意思是一样的。