背诵古文观止是否拓展思维

这要看你的老师的要求了

曹刿论战
烛之武退秦师
兰亭集序
归去来辞
桃花源记
范雎说秦王
唐雎说信陵君
唐雎不辱使命
卜居
北山移文（超赞啊）
谏太宗十思疏
为徐敬业讨武激（超赞,顶）
滕王阁序
陈情表
春夜宴桃李园序
吊古战场文
陋室铭
阿房宫赋
师说
以上都是名篇啊,要背就要背这种的
再有就是曹植的《洛神赋》
陶潜的《闲情赋》
荀子的《劝学篇》
庄子的《逍遥游》（这一定要背啊!）《齐物论》
忘了是谁的《三都赋》
《过秦论》《六国论》等等都很好,中国的国学,博大精深啊、、、

分三步：第一，先把纸的钱和金属的钱分开（用手抓都可以分开了，因为纸的轻会到上面，金属的重回到底下）；第二步，把金属的全部装在一个钻有三种不同大小孔径漏孔的箱子里，摇动筛选，（一毛钱的硬币的漏孔是最小的，五毛钱的稍大，一块钱的最大）；第三部，纸币用人手分类，再称十张同样面额的纸币重求出单位纸币的重量，再乘全体同样面额纸币的重量。这样会快一点。但是不是百分百准确。

思维拓展有太多方面，有的拓展无益不需要，有的拓展需要但只能意会不能说，所以，思维拓展需要与时俱进

思维 心之官则思 心:古人以为心是思维器官,所以把思想的器官、感情等都说做心,现指脑筋;官:官能,作用。脑筋的官能就是思维

绘画，音乐～！

美术教育以其形象性、感染性和愉悦性，既能有效地激发情绪，提高审美能力，也能有效地发展脑力，甚至可以帮助锻炼体力，增强人的基本素质。正像苏霍姆林斯基所说：美术是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。

《古文观止》中许多篇章都适合背诵，比如《岳阳楼记》、《桃花源记》等，这些篇章语言优美，有助于孩子提高文言文的理解和记忆能力。