刻舟求剑属于古文观止吗

刻舟求剑不算历史故事

涉江者中“者”：什么什么的人。
所契者中“者”：什么什么的地方。
其剑中“其”：他的。
其舟中“其”：那。
是吾剑中“是”：这。
吾：我。
止：停止。
是吾剑之所坠中“之”：的。
入水求之中“之”：剑。

“舟止，从其所契者入水求之。”
舟：船。
止：停止。
契：雕刻。
求：寻找。
之：代词，意指落水的剑。
船停下来后，从刻着记号的地方下水找（剑）。
《刻舟求剑》

　　史上最著名的商人吕不韦先生,闲暇之余记载了一个故事：说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说：这是我把剑掉下的地方.当舟停驶时,他才沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获.后人以寓言引伸成不懂变通、墨守成规之意.可是,我不这么认为,战国时代,思想自由,诸子百家万花齐放,这哥们,也许是个行为艺术家,绝非寓言里的愚蠢,不过,他到底当时刻的是什么呢?
　　教材版：他刻了一个早字,从此再也没有迟到过.
　　故事版：他刻了一个广为流传的寓言故事
,故事的名字叫做《刻舟求剑》.
　　考证版：原文：楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,遽的意思是立刻,契的意思是雕刻,很显然他刻了其舟.
　　搞笑版：刻了一个我不会游泳大家记得提醒我,就下去了　　伤感版：他刻了一首诗：我不是归人,是个过客.
　　物理版：刻公式计算船的航速、剑的阻力、水的流速,当他算出剑和船不在同一个坐标的时候,大叫一声跳到了水里.
　　电脑版：刻了一张盘.
　　启事版：X年X月X日在X湖中丢失宝剑一把,如有捡到,请速与失主联系,联系电话：1XXXXXXXXX,有重谢.
　　不文明版：XX到此一游
　　武侠版：剑魔独孤既无敌于天下,乃埋剑于斯.呜呼!群雄束手,长剑空利,不亦悲夫!
　　西游版：曾经有一把剑,放在我的面前,我没有好好珍惜.
　　小说版：此处省略一万个字.
　　寂寞版：他刻的不是字,是寂寞.
　　保险版：刻下了掉剑的证明,好向保险公司索赔.

船相对于岸而言，位置在不断地发生变化，所以，以岸为参照物，船是运动的．
以舟为参照物，剑的位置也在不断地发生变化，所以，剑是运动的．
故答案为：运动；运动．

雕刻文字的是苏轼的前后赤壁赋的中的代表性的句子，是苏轼游赤壁时所作，雕刻的故事即是苏轼以及友人游赤壁时的情景。

参考：

清风徐来,水波不兴：出自《赤壁赋》 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。“清风徐来，水波不兴”。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

山高月小,水落石出：出自《后赤壁赋》 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣……

【发 音】 kè zhōu qiú jiàn
【解 释】 死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通.
【出 处】
战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰：'是吾剑之所从坠.'舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”
【用 法】 连动式；作谓语、定语、状语；含贬义
【示 例】 夏衍《解放思想团结前进》：“来考察我们过去用惯了的文艺理论,而不能～.”
【近义词】 守株待兔、墨守成规
【反义词】 看风使舵、见机行事
【典 故】
有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说："我的剑就是从这儿掉下去的."船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在原来的地方.用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?
【注 释】
涉--跋涉,就是渡过江河的意思.
遽--音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫.
契--音气,动词,用刀子雕刻.
惑--音或,迷惑,这里是对事物感到糊涂不理解的意思.
坠--落.
【吕氏春秋简介】
《吕氏春秋》是一部古书的名称,是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的.全书的内容较杂,包括儒家、道家等各家学说,共分八览、六论、十二纪.
【寓 意】
这个故事告诉我们：世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.

船停下来了，他从他做了标记的地方下水找剑去了

试题答案：【答案】
【小题1】①从 ②这、此 ③指代“剑” ④渡（4分）
【小题1】像这样去找剑，不也是让人困惑的吗？或者不也是太糊涂了吗？（2分）
【小题1】刻舟求剑（1分）做事要灵活（随机应变，思考方法要正确之类皆可）（2分） 试题解析：【解析】
【小题1】试题分析：（1）“自”在古汉语中的意思为“从”。（2）“是”作为“指示代词”时，意思为“这”。（3）“之”的用法很多，有“动词、助词、代词”等，在此为“代词”。（4）“涉”根据语境，意思是“渡河”。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
【小题1】试题分析：翻译此句时，要注意“若是像的意思，惑是糊涂的意思”，还要注意“不亦----乎”是“不也-----吗”的意思，同时还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。
考点：本题考查学生翻译语句的能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
【小题1】试题分析：本篇寓言讲的是“一个楚国人在过河的时候，把剑不小心弄丢到河里去了，但是他没有立刻下水去寻找剑，而是在船沿上雕刻下标志，等船到了岸边，才下水去寻求剑”。这个故事后来演化成成语，叫做“刻舟求剑”，意在告诉人们“做事不能墨守成规，要根据情况的变化灵活的采取策略”。
考点：本题考查学生根据文章内容概括成语以及根据文章内容谈道理的能力。
点评：根据文章内容概括成语，关键在于我们学生平时学习的积累；根据文章内容谈道理，关键在于结合“楚人寻求不到剑的原因”这个情节来谈从中得到的启示或悟到的道理。