古文观止启蒙朗读

《古文观止》中的文章经典且具有代表性，非常适合作为孩子的文言文启蒙读物，尤其是配合喜马拉雅上的音频，可以让孩子更好地理解文言文的韵味。

《古文观止》的文章难度不一，部分篇章适合作为孩子的文言文启蒙读物，但可能需要家长或老师的指导和解释。

来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。

瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。

声律启蒙·一东

作者：车万育

云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去雁歼并李，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，氏迟天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜蔽信，途次早行之客。
一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

可在网山上看?
摩诃止观》讲记;显明法师主讲;法师是天台宗的传人.今年90多岁. 还有谛闲法师
《童蒙止观>宝静法师

教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：本节课制定的教学目标，教学目的：制定教学目标打到怎样教学目的 教学重点，难点：教学方法：启发式等教学方法，教学准备：CAI等多媒体课件，教学过程：一，组织教学，a.课前准备，b师生问好，二，导课，情景展示图片，学生观看思考想象，三，进行新课，a.出示课题，b.教师采用图片法，叙述法，启发式，引导法，讲解法，谈话法，讨论法练习法等多种教学方法，c.学生个别先掌握内容，分组掌握内容，全班共同掌握内容，学生在教师引导配合中掌握内容，d.本节课内容丰富难易安排合理，形式新颖不拘一格，结构紧凑不拖沓，分层分部分版块，e. 本节课学生在教师引导配合中完成全部内容，实现教学目标，达到教学目的，f.拓展延伸，四，二度创作，五，小结反思。

1.观棋的教训：该文的弈喻，非常生动地说明了一个人观他人之失易，观行链自己之失难，应当“易地以处，平心而度之”才能客观公正地评价客观事物的哲理。

2.解释：（1）失算：（ 计算失误）；（2）对局：（ 下棋）；（3）益苦：（ 更加艰苦）；（4）终日：（整天 ）

希望能够雹带备帮到你~以后有问题还可以问我哦~住你学习进步！源毁

内容选择以多元智能为导向，与五大领域（语言、科学、健康、社会、艺术）紧密结合。讲科学的故事有《宝宝不怕》（闪电、打雷等自然现象）《皮球浮上来了》《皮皮狗找汗》等等。健康的故事有《大苹果》《刷牙》《清洁歌》等等，社会的《懂礼貌》《轻一点，再轻一点》《教师节》等等。艺术的《歌曲》《中国传统故事欣赏》等等。

幼儿园教案一般书写分为四个步骤：第一部分；开始部分，也就是导入；第二部分基本部分（也就是授课的过程）；第三部分结束部分（教师小结活动）；第四部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析。