改错标准如下:
1、听写共分15小节,每节1分,扣分一律写在试卷改槐棚右边的空白处。大错误下面画线。小错误用圆圈表示,重复错误用三角记号表示。
2、每节最多扣1分。
3、重复错误,仅扣一次分。
4、错误共分两类:小错误和大错误,小错误扣0.25分,大错误扣0.5分。
A、小错误: 单词拼写错一到两个字母,标点符号错误(包括大小写), 冠词、单复数错误。
小错误扣分标准:小错误在一节中出现一次,留作总计;出现两次:扣0.5分;出核则现三次: 扣0.5分后留作总计;出现四次:扣1分。未扣分小错误的扣分标准: 累计2 ~ 4 个:扣0.5分 累计5 ~ 8 个:扣1分
B. 大错误:漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)、大移位、时态错误,每个错误扣0.5分。
5、一些特例的扣分标准: 下列情况不扣分: World War I → World War One race car → racecar well-balanced → well balanced 90 percent → 90%
6、总分只有0.5分时,以1分计算;其余总分中如含小数点的,小数舍去,保留整数。
7.、如果有空白卷的话一律打0分。
做听力题的时候可以把握以下技巧第一明拦遍,听写题目,并且把比较难写的词写下来,省的第二遍第三遍卡壳。在第二遍的时候,尽力写前一部分单词的首字母,和听到的最后几个完整单词。第三遍,补充还没有写完的单词,查漏补缺;第四遍,看着你的Dictation,进行最后的检查,记得不要过久停留,这一遍,主要是保证,写完整的句子,确保全对。
当然不是,孩子就是因为有不会的东西才去上学的。回答错了问题是很正常的事情,只要努力学习不断进步就是好孩子。
B
解析:
本题考查教育机智。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中老师念错字,被学生指出,此时考查老师处理偶发事件的能力,该老师应接受学生的建议,在下次课堂上向全班同学修正错误。B项正确。
A、C、D项:都不利于树立教师良好的职业形象。与题干不符,排除。
故正确答案为B。