英语听力很差需要从小学开始嘛

前言

学生学习成绩的好坏，仅仅是一种表面现象，它将受到各种因素的影响和制约，从人的自身内部因素来说，要从认知能力层面上去检讨影响儿童学习成绩的问题，甚至还有考虑到儿童生理机能及非智力因素等方面

认知能力是个体认识外部世界的心理活动，是智力的基础，也是儿童学习能力的重要组成部分。

认知能力训练既是提升儿童学习能力的重要途径，也是帮助儿童克服学习困难的有效方法。

全纳优童科学的训练方法，让儿童的认知能力有所提高，从而提升儿童学习能力，达到提高学习成绩的目的。

认知能力训练是多方面的，全纳优童儿童核心能力专家主要通过儿童的观察力、注意力、记忆力、空间感知能力、思维能力的五项认知训练，来提高孩子的能力

那么我们今天从注意力训练学起来吧！

注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。

指向性是指在某一瞬间，人们的心理活动选择地朝向一定的对象。

所谓集中性，是指心理活动停留在一定对象上的强度或紧张度。

注意是有效进行学习和劳动时所不可缺少的条件，注意是一种重要的心理活动能力，因而被称为注意力。

在每个人的学习和生活中，任何时候都离不开注意力，只有在注意力的引导下，才能正常完成各种任务。要是没有注意力的参与，即使在走路的时候，也有可能被绊倒。

生活中，总有这样的父母、这样的老人，每天上演着如下场景：

一、孩子在玩耍的过程中，你跑过去问：“宝贝，你渴不渴，要不要喝水啊？宝贝，你饿不饿，吃点东西吧！”

二、在孩子坐在地上，认真看小儿书时，你一把抱起孩子：“宝贝，小屁股会冷的，快起来！”“你看太久了，别把小眼睛弄近视了！”，时不时打扰，肆意打扰孩子的注意力？

三、孩子跟你说话时，你是不是经常不耐烦的打断孩子的讲话，没有耐心听孩子把话说完？

四、孩子在认真观察玩具，拆开玩具探索时，你搞怪坏了玩具、太调皮，而愤怒的制止孩子？

………

这些看似不经意的细节，恰恰是扼杀孩子注意力的“根源”！也是你家的孩子落后的原因！

其实导致孩子差别越来越大的，是有那么几个原因造成的。首先就是他成长的一个经历，毕竟我们都知道一个孩子他成长轨迹的不同，那么也会导致他们人生的弯贺走向会有一个非常大的差距。

另外一方面，跟这个家庭教育也有着非常大的关系，比如说有的家庭，他更注重孩子兴趣，跟这个专业技能的培养，就可以将这个孩子培养成一个专才。

同时有的家庭，他并不在乎培养孩子，只是惯着孩子，让孩子自由发挥。那么有可能会造成孩子他并不懂得为自己的人生做个规划，最后可能会过的比较惨。

另外一方面跟孩子的经历也有着非常大的关系。比如说有的孩子他经历过了很多不如意的事情，他懂得在这个世界上需要什么才能够让自己活得更有尊严。

那么这些觉悟也会让孩子发生一个翻天覆地的变化，让他为埋弯派自己的人生做出重大的一个抉择，从闹念而改变自己的命运。

‍1、记单词

不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，英语基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。

2、基础语法要系统地学

语法学习不用过多地犹豫，随时都可以开始学习，相当于一种辅助工具，可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。

语法学习一开始不用太难，深究太多细枝末节的东西，但是建议要有系统地学习，可以报一个基础语法班，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。

3、增加接触英语的机会

循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲，找到自己喜欢的曲风和音乐，循环同一首歌曲，抄写歌词，弄懂每一个单词的意义，尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义，再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法，既可以增加对英语的兴趣，也能进一步学习英语，主动性分分钟调动起来。

4、通览教材

把几本教材认认真真研究一遍，把知识点，语法，每个问题又涉及到具体哪些方面，用括号总结出来。下次可以套用这些语法。

5、上课认真听

平时上课跟着老师的步骤走，课上认真听讲，单词要坚持背，结合重要短语和句子句型。实在觉得难的话，可以报个一对一培训班，让老师针对性指导。

出师不利【解释】师：军队。

利：顺利。

出战不顺利。

形容事情刚开始，就遭受败绩。

也比喻不好的兆头。