初一英语同步课文晨读

整体感知

对课文的整体感知应当起到理解内容，明确主旨的作用。

在初次训练学生整体感知的时候，可用提问法引导思考。文章讲述了一件什么事？赞扬了什么？（或者批判了什么？）表达了作者什么思想感情？文章里哪些句子比较重要？将揭示主旨或有深刻含义的句子勾画下来。这样带领学生逐层回答，便可顺利地把握文章基本要点。

通过初读《散步》，进行整体感知，明确以下要点：

① 本文通过散步，写美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。

② “我”是个中年人，对生活有一种使命感。

③ 通过细节描写表现祖孙三代的感情。

读完课文长他妈给我的印象是一个踏实努力。平凡的可肯干的人。

初一第一课--《散步》的作者是莫怀戚。希望能帮助到你，一定要采用哦!（打字都打得不容易滴，况且我是初一的学生，正在做作业呢!查题时看到了你的问题，特意前来帮忙哦!）

要采用哦〜〜

网友您好！家教机合适小学到高中的学生使用，可以支持小学语数外，初中，高中九门课程学习，所有课本都有同步的。

我们是将一些新闻或者是想和大家探讨的东西

既然是一年级，可以讲些小故事、脑筋急转弯，大家一同读一段文字，看谁先读熟、背出（汗）

对于小学的孩子们来说，他们最需要的就是快乐，健康。1.所以，可以从这点出一个主题 “我们的快乐”快乐不在明天,不在昨天,在今天;

快乐不在于占有,在于享受生活;

快乐不在于完美,在于平凡;

快乐不在敌人手里,也不在朋友手里,在自己心里。

人生是可以刷新的,而快乐也可以复制,只要能够远离烦恼。（让学生们知道，不管遇到什么问题，什么困难，都要快乐的面对，快乐的活着。）2.以健康为主题《你壮，我也壮》现在的孩子非常的两极化，某些孩子胖得走路都费事，而有些孩子又骨瘦如柴，不吃这，不吃那。主要让孩子们懂得有个健康的身体，才更好做其他的事情。还要让孩子们知道，每天所吃的食物是怎么来的，不挑食，不浪费。3.以爱心为主题 可以从最近的一些大事进入主题 ，灾区的孩子们现在的情况，用我们的爱心去怎么样帮助他们度过难关4.安全现在交通发达，车水马龙。很容易出现各种事故。让学收集有关安全的常识，儿歌，事故。让学生认识到安全的重要性。5.团结互助现在家庭，孩子只有一个，所以每个孩子都有自己的特性。用一双筷子和10双筷子比较，让学生们知道团结的力量有多重要。6.讲文明 7.爱长辈 8.未来之约 9.心理素质 10.保护环境 11.假如我被坏人抓走了 12.讲诚信 13.我是小雷峰 14.小食品的危害 15谈世博 累死了，天呀。

可分为三部分。第一部分为第一自然段，主要写春天来了。第二部分为2-6自然段，主要描写春天来了的各种表现，首先是万物复苏，春草发芽，春花娇艳；其次是春风春雨吹拂滋润大地；再次是人们对春天的喜爱。剩下三自然段为最后一部分，主要总结春天从初春到盛春景象的一个过程。