六年级英语课年度考核

1、故事核，2、情节，3、初稿，4、润色定稿。

故事核：故事的核心情节或细节。

比如《西游记》：师徒四人西天取经。

比如《活着》：福贵的亲人一个个离他而去。

比如《许三观卖血记》：许三观11次卖血。

比如《怒目金刚》：吴玉和等待一个道歉。

故事核=主线

一般而言，故事核可以用一句话概括。

比如《怒目金刚》燃御：吴玉和被骂之后，为了尊严苦等天保来道歉，直到死不瞑目。

比如《我为什么没有小蜜》：米金德在上司、同事以及妻子的刺激下，为了男性“尊严”，寻求同学王薇帮忙，却在“拥有”小蜜之后，一无所有。

启发：

1、我们在雀薯写小说之前，先在大脑或者本子上写下简短的故事核。

（不要冲动写作，先在大脑思考或者记录原本要写的故事核，这样不容易烂尾。）

2、故事核至少包括：人物、动机、主要事件。

（确定主角人物，为什么要写，发生了什么事情。）

拆解《我为什么没有小蜜》

人物：米金德

动机：男性尊严

主要事件：拥有小蜜

写故事要理清楚因果关系。

只要拥有“故事核”，放得再久也不会断。这就是”黑玉断续膏“。

清楚故事核，就能在写文之后再接着往下写。

举一反三：拆解一下《受戒》

人物：明海

动机：青春期

主要事件：和小英子纯纯的”恋爱“

问题：我们如何构思一个故事核？

1、思路是：寻找异质性。

异质性：与众不同，尤其是异质性的人物。

《受戒》：少男少女的爱情故事？小和尚核少女之间朦胧的爱情。

我们都知道和尚不能谈恋爱，但是作者营造了这样的人物可以谈恋爱，这样就有了冲突。

《我为什么没有小蜜》：米金德的“无能”。

《怒目金刚》：吴玉和的“文人自尊”。

这些内容都可以理解成主题。也是异质性体现的地方。

要寻找触发故事与众不同的地方。冲突，张力，人物困境的展现，会更让人深思。

日常生活也有异质性，在平凡生活略微不同的地方，抓住那个略微，然后去写故事。

2、从一个词入皮岁岩手

比如：红裙子

可能引发的联想：女人，爱情，血色/暴力，怪癖

对于我们的主题征文“童”，能联想到什么呢？

童年的美好？

穿越回到童年，揭开潜藏心底的谜团？

童年伙伴难能可贵的友情？

童年时一个陌生的“伙伴”？

河童？

3、从事件片段入手

比如挖掘自己的经历片段，编排成一个故事。

听、看别人的故事。

从历史、传说、书本中找素材。

从新闻消息寻找素材。

作业：草拟一个故事核，包含人物、动机和主要事件。

1、你可以从：定时炸弹、明朝、魔幻石中任选一个构思故事核。

2、你也可以选一则新闻，构思一个故事核。

3、你还可以从历史片段中构思一个故事核。

对 我也有这样的疑问，有一种误导消费者一瓶“六个核桃”含有六个核桃的营养，一瓶顶6个的意思！

南方一家幼儿园公开招聘（pìn pìng）园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。 最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，他们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去棉试；只有文文一个停下来，她不仅掏出手帕（pà pò）给男孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。” 面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录象机全部录了下来！ 天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！ 一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后，考核小组播放了刚才的录象，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。

《拇指姑娘》

主人公拇指姑娘虽然身材小得微不足道，生活环境也很艰苦，但她却具有伟大高超的理想：她向往光明和自由。此外，她还有一颗非常善良的心。

田鼠和鼹鼠的生活可算很不错了，吃不完，用不尽，对在阴暗的地洞里的生活他们非常满足。但拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的泥巴底下过日子，在非常困难的条件下还尽量关心别人。

她尽一切力量救活了生命垂危的燕子。最后她终于能和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度里去，过着幸福的生活。

六个核桃的用料

六个纸皮核桃 50克生花生 70克糯米 60克冰糖 适量水：1400 ml

六个核桃的做法步骤

步骤 1

六个核桃剥皮（洗净备用）

步骤 2

花生洗净备用

步骤 3

糯米淘洗干净备用！

步骤 4

全部放进破壁机里按下豆浆键或者米糊键

六个核桃的小贴士

（冰糖爱喝甜的可以加，不爱喝甜的可以不加）个人认为少加点好喝点！放入破壁边煮！不一会就能喝上浓浓的核桃露了！不但有核桃的营养，还有糯米的香味！又糯又好喝！老人孩子的必备！

哲理小故事

Philosophical stories

你从故事中看人生

六个核桃的故事

在小和尚面前放有一堆小石子、一把沙子、一杯水、六个核桃、一个器皿。老和尚跟小和尚说，你把它们都装进去，小和尚先把沙子放进去，再把石子放进去，然后发现核桃放不进去了。

老和尚笑了笑，让他把东西又都倒出来，让他先把六个核桃放进去，然后放小石子，把沙子放进去，再把水放进去，结果发现还能继续放。

感悟

    这个故事告诉我们，做事情时，一定要先做重要的事情，要事为先，只有做了最重要的事情，那些琐碎的事情，小的事情才能够迎刃而解。如果不是这样，就发现陷在那些琐碎的事情里面了，没有时间也没有空间去解决那些个重要的事情。核桃放进去，会有很多缝隙，小石子也能进去了，沙子更小也都进去了，水就更加可以全进去了。

要事为先

可以把需要做的事情列个清单：

1、先分类；按照时间象限来分类

 重要而紧急

重要而不紧急

不重要但紧急

不重要不紧急

按照这四个顺序来排序，先做重要紧急的事情，再做重要不紧急的，对于那种不重要不紧急的事情，我们可以不做！这样就可以保证每天做的都是重要的事情。

大家要记得六个核桃的故事哟，每天问问自己核桃吃了吗？

买一本就好了。