初一英语课外读物带梗概

初一课文 勇气 梗概
1个回答2024-06-25 10:38
呵呵。.看懂了。 .我来给你发..
课文叙述的故事发生在第二次世界大战诺曼底登陆前夕。作者没有描写硝烟弥漫的主战场,也没有描写正义之师如何势如破竹,节节胜利,而是选择了诺曼底登陆的前一天,写了大战前的平静,用出人意料的人物,出人意料的情节,出人意料的结局,表现了战争中闪现的人性美——让侵略者无法理解的“勇气”。我们将——1.讨论哪一种勇气更值得赞扬,比较这两种勇气的区别:一是为自己求生(当然也有为正义事业而生存的因素),一是为了支持正义事业。而后者在为此付出了惨重代价的情况下仍义无反顾、毫不犹豫地再次接受美国伞兵的求救,则更崇高,更伟大,进而理解小说的主题。2.体会本文详写略写的巧妙之处:文章详写美国伞兵、略写法国妇女的写法是学……


实在找不到了```
最后一课故事梗概
1个回答2024-01-27 12:21
就是法国被普鲁士打败,被迫割地,当地以后将再也不能教授法语,小学法语老师给同学上了最后一节法语课,全镇人都去听,后悔之前没有重视法语。
<<老王>>课文梗概
1个回答2024-01-22 10:15
《老王》写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦,靠一辆破旧的三轮车活命,他的眼睛又不好,生活更是凄凉艰难。但是他心好,老实厚道,关心人。
五年级课文其中一篇梗概
1个回答2024-02-27 06:00
缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河边有一个小村庄叫芦花村。12岁的雨来就是这村的,他和伙伴们每到夏天就好像一群鱼在河里钻上钻下,雨来的游泳本领最高。



秋天,雨来上夜校学习,他深深记住了:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”



一天,爸爸对妈妈说:“鬼子又要‘扫荡’了。”第二天,雨来正趴在炕上念他的识字课本,忽然有人闯进来,他抬头一看,是区上的交通员李大叔。雨来刚把李大叔叔隐藏好,鬼子也赶来了。没等雨来跑到别的院子里,鬼子便抓住雨来捆了起来。鬼子问雨来有没有看见有人跑进来,雨来说没有,鬼子拿出糖和金戒指给雨来,雨来没接也没有回答。鬼子抽出刀要杀雨来,雨来还说没看到。鬼子发怒了,狠狠地打雨来,打得雨来鼻子里流出鲜血,可是直到鬼子打累了,雨来的回答还是“没看见”。暴跳的鬼子把雨来拉出去枪毙。



乡亲们听到枪声以为雨来死了,但雨来没有死。原来鬼子枪响以前,小英雄雨来已经跳进水里游到远处去了。
课外书的梗概 4篇
1个回答2024-02-17 01:12
去“豆瓣”逛逛,选出你觉得不错的书,每本书都有介绍、梗概,还有网友的读后感,话说我们的同学以前也这么交作业。
关于《最后一课》的故事梗概
1个回答2024-02-23 20:40
《最后一课》,用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育,这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上,小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的憎恨,心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易、挺容易。”
怎样写故事梗概初中?
1个回答2024-02-08 01:35

1、什么是梗概: 梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。 2、如何写梗概:首先要明白故事主要在讲什么,一般保留文章的头尾,然后是文章的重点段落。去除掉外貌描写,比喻,拟人的句子,比喻的去掉像后面的,保留前面的。拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语,其它保留。不重要的段落去掉,有时要加上一句过渡句才会通顺,能用一句话带过的就带过,总之最重要的是中心段。 3、要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这“四步走”。 第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。 4、写梗概的要求:(1)中心不变。(2)顺序不变。(3)人称不变。(4)语言精练。(5)保留主干。

请你写出课文故事梗概,从而正确了解课文内容。
1个回答2024-05-01 20:43

 明确;课文《日出》第二幕的节选。写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作,被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月亭打昏在地。


《燕子》课文梗概
1个回答2024-01-23 04:44
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一双剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子从天空中掠过,卿的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下。有的横掠过波光粼粼的湖面,前尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。

几对燕子飞倦了,停在电线上蓝蓝的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待演奏的曲谱啊!
六年级课文 梗概
1个回答2024-02-11 21:07
《智慧之花》:一天,维吾尔族小姑娘玛丽娅在放学回家的路上,发现五个邻班的男生触电了。于是,他用学过的知识把自己身上的尼龙裙子揉成一团,将致命的电线从同伴身上拉开了。五个男生得救了。
一天中午,江雪和一些同学在学校附近买了冰棍儿吃,结果都拉了肚子。江雪去找卖冰棍儿的阿姨,阿姨却不承认。第二天,江雪让一位朋友买了一只冰棍儿,然后,江雪把冰棍拿到工商所去检验,发现冰棍儿有很多病菌。终于,在工商管理人员的证据面前,阿姨承认了事实。
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