初一英语课外阅读收获

课外阅读能让我收获到什么?
1个回答2024-02-13 12:25
阅读可以让你直接获得别人的经验,从而节省时间
当你想学习一门技能的时候,因为是完全陌生的领域,你不知道适不适合自己,其实这个时候拿起一本相关领域的书来阅读的话,只需花上几个小时,可能你就会对该领域有了新的了解,然后可以做一个判断到底是继续还是放弃。而如果是自己去摸索的话,可能花上10倍以上的时间都不可能有一个全面的了解,而且还有可能在中途发现不少自己想要学的,那就尴尬了。普希金说过,读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。阅读可以让你直接获得别人的经验,书里很多的东西可以拿来就用,就像是站在巨人的肩上一样。

阅读可以缓解你的压力和不安
2009年的一项研究发现,30分钟的阅读具有与30分钟的瑜伽类似的减压效果。当我们养成了阅读的习惯的时候,我们的思绪和注意力都会专注在书本上,就犹如你坐在作者的面前,仔细听他讲述着他想要表达的内容,这个时候我们的大脑就会更容易放松,想象着书中的情境,感受着书中优美文字。当看到有和自己同样遭遇的故事时,或者看到积极励志的语句时,我们的大脑就会产生共情效果,让我们更有动力去面对和解决问题 。

阅读可以使你的大脑更灵活
我们的大脑和肌肉一样,越锻炼,越灵活。有个这样的典故,第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔在某地发表公开演讲时,交出了一张纸上只有“白痴”这个词。观众正等着看他出丑,但丘吉尔沉着脸对观众说:“我刚才收到一封信,但作者忘了写内容,只签了个名字。"一般人遇到这种问题直接就生气了,大脑哪里还顾得上去灵活处理这种巨型压力下的出糗,但是脑中有料胸中有墨的人处理这样的尴尬情境就是处变不惊,灵活应对的天衣无缝。

阅读可以改变人生
经历告诉我,读书与不读书,过得真的是不一样的人生。一个是坐在井底的青蛙,狭隘的眼光使它永远看不到大千世界;另一个是翱翔在草原的雄鹰,绚烂的万物尽收于眼底。看过很多人的逆袭过程,很多人都是从看了一本好书开始转变的,从此就是爱上阅读,一发不可收拾。

阅读给我们最重要的一点就是培养我们正确的世界观,人生观和价值观。做正确的事和如何正确的做事真的很重要。南森说过,不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。

“书中自有黄金屋。”以上就是阅读给我的4种收获。当然,阅读还有更多的好处,需要你去慢慢感受和体会。
三年级作文汇报一下本学期自已在课外阅读中有哪些重要收获500字
1个回答2024-01-23 00:27

读书笔记:

《张小子和孙小歪》系列故事是一个注重孩子心灵滋养和内在精神需求,接近当代儿童生活的童话故事,该书围绕着被美丽海洋环绕的南瓜岛和居住在南瓜岛上的人们展开,故事中小主人公张小子和孙小歪的积极、乐观、自信,以及对于真、善、美的追求,会让孩子们在潜移默化中获取更多的正能量。故事新奇有趣,节奏明快,充满童趣和想象力,可读性极强,在带给孩子快乐阅读的同时,还传递出爱、宽容、坚持和勇气的力量。

课外阅读最大的好处就是莫名其妙地长大了。。。

阅读收获怎么写
1个回答2024-02-23 21:32
文章主要内容——文章末尾所写的道理——自己感叹
阅读收获内容怎么写
1个回答2024-02-13 08:21

阅读收获内容写法如下:

1、总写读书的收获。摘录一些书中的精华内容,更重要的是通过阅读和思考,把产出的一些理解、想法写出来。

2、分点写读书的具体收获。通过读书发现了自己原来已经有但没有意识到的东西,这些东西是自己感悟到的,但好像一直沉睡着,现在被唤醒了,激活了,因此获得了生长、开花、结果的机会。

3、总结。尝试用自己的话把这个东西说清楚,如果讲给别人听,别人能听懂吗;想想这个知识和我过去的哪些知识、经验、案例类似,或是相反;这个知识可以用来解决生活工作中的什么问题,我具体该如何运用等。

相关资料:读书的方法:

1、眼到就是要把目光聚焦在书的内容上,速度平缓的浏览文字。建议大家在读书的时候,都坐在书桌旁,将书好好的放在桌上,然后开始阅读。有些同学有躺在床上阅读的习惯,虽然这种方式很舒服,可是很容易就在阅读时发困,一犯困,眼睛的注意力就没办法集中在书本上了。

2、手到读书记笔记是十分有必要的,学校的读书月活动也倡导同学们读书记笔记。记录下书中的重点和自己喜欢的部分,阅读的内容就不容易被遗忘,因此手动也是阅读的重中之重。

3、心到是对阅读内容的一种精神感悟的方法,用心慢慢的去回忆书中的内容,再记下自己此刻的感受,对书本内容不仅是加深记忆的过程,也是一次对自己精神的洗礼。

收获的阅读理解
1个回答2024-02-13 03:16
 16.请用简要的语言概括文章主要内容。(2分) 本文主要是讲自己在买四季青的时候被骗,误买了家里的菠菜 ,但是自己在通过种植菠菜的同时,深深的体悟到了人生的真谛,明白了父母以及劳动人民生活的艰辛,以及人生需要自己的努力才能获得收获

       



17.阅读第③段,回答下列问题。(7分)

  (1)本段画线句运用了什么修辞,有什么作用?(3分)

        运用了比喻与拟人 通过比喻与拟人能够更加深刻的体现出作者对自己的四季青的活跃的生命力的渲染,能够更加直接的把四季青与自己的感情连接起来 委婉而又深刻 的表达了自己对人生的喜悦与自己对四季青的热爱之情。



(2)本段中作者说“春天被我一溜烟地捎回家”,这句话有什么深意?表达了作者怎样的心情?(4分) “春天被我一溜烟地捎回家”,意思是自己的四季青长的十分的茂盛 ,充满了生机活力。表达了作者对青春年少时的热爱之情,以及对自己美好未来的向往之情。

       



18.面对买花上当的现实,文中作者和母亲有不同的反应,这种对比的写法有什么好处?(2分) 这样写不仅是形成了鲜明的对比 ,更加深刻的表达作者自己对自己生命的认识态度的转变,实际上这是文章的一笔暗线,为文中作者的感情变化起了铺垫作用

         



19.在第⑨段中作者认为“‘收获’还不小哩”,从全文看,作者得到了哪些收获?(5分) 首先是作者得到了自己的收获的种子,其次是自己通过辛勤的劳动获得了自己的报酬,另外作者还明白了只有通过自己的努力才能够获得最好的收获,人生是一个在不断地自我创造的过程之中的

       
阅读了小故事大道理,我有什么收获
1个回答2024-03-02 06:05

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

我的阅读收获怎么写
1个回答2024-03-10 11:29

我的阅读收获怎么写如下:

1、书籍是人类进步的阶梯,其实,读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。

2、读书能帮你树立正确的三观,通过阅读,你能够与先贤们博古烁今,你能够与文人骚客们煮酒论歌,你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观。

3、读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一隅,你可以无拘无束地畅游古今中外,学识遍布四海,随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。

4、读书能帮你结识朋友,扩大社交圈子,通过读书,你能找到志同道合的朋友,你们可以在一起谈天论地,开怀舒心,那何尝不是一种莫大的好处。

5、读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。

读书的方法:

1、眼到。

所谓的眼到,就是要把目光聚焦在书的内容上,速度平缓的浏览文字。建议大家在读书的时候,都坐在书桌旁,将书好好的放在桌上,然后开始阅读。有些同学有躺在床上阅读的习惯,虽然这种方式很舒服,可是很容易就在阅读时发困,一犯困,眼睛的注意力就没办法集中在书本上了。

2、手到。

读书记笔记是十分有必要的,学校的读书月活动也倡导同学们读书记笔记。记录下书中的重点和自己喜欢的部分,阅读的内容就不容易被遗忘,因此手动也是阅读的重中之重。

3、心到。

心到是对阅读内容的一种精神感悟的方法,用心慢慢的去回忆书中的内容,再记下自己此刻的感受,对书本内容不仅是加深记忆的过程,也是一次对自己精神的洗礼。

名人传的阅读收获
1个回答2024-05-15 09:34
读《名人传》有感

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬传》的结尾这样写道:

“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。

如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。

《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”

“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道;

“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?”

其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。





还有很多,你一查就查到了
孩子在阅读中收获了什么
1个回答2024-01-29 19:18
有关研究指出,1~6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。而周围世界对幼儿来说,都是新鲜有趣的。通过早期阅读,利用幼儿的有趣和好奇天性,引发和培养幼儿的兴趣和爱好个性,可使幼儿的智力得到及时、必要的开发。幼儿对早期阅读十分喜爱,图文结合的形式让他们对书籍有一定的阅读兴趣。

一、 培养幼儿良好的倾听习惯(倾听方面)
二、 促进幼儿社会性情感的发展(社会情感方面)
三、 有利于幼儿智力和身心发展(智力与身心方面)
四、 提高幼儿的想象能力(想象方面)
孩子在阅读中收获了什么
1个回答2023-04-12 21:35
让孩子收获了有趣。
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