英语设问造句六年级下册

六年级下册练习1成语造句
1个回答2024-01-29 19:49
见异思迁
jiàn yì sī qiān
[释义] 异:另外的;别的;迁:改变;变动。看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定;喜爱不专一。
[语出] 《管子·小匡》:“少而习焉;其心安焉;不见异物而迁焉。”
[正音] 异;不能读作“yí”。
[辨形] 异;不能写作“议”。
[近义] 三心二意
[反义] 一心一意 专心致志
[用法] 易受贬义。形容人意志不坚定;易受外物引诱;就变化想法。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 连动式。
六年级下册思想品德形象设计大赛作文
1个回答2024-01-18 10:01
亲情,一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。
  透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
  百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子的小船,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,却无济于事,就这样骨肉分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。是啊,亲情怎能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”,我伟大的母亲,我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散,终于在一个风和日丽的早晨,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟,激动万分,此时历史的窗户静静地看着,它感到骄傲,为那母亲,也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
  然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子,他的名字叫台湾,台湾与母亲虽只是一峡之隔,但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着:“妈,我想回家,回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊,我看到了,受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子,小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了,但此刻她没有停歇,而是忙着为小鸟治伤,为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了,同母亲在空中一起飞翔,再看看周围:老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
  风清,云静,天蓝,草绿。因为亲情在,世界变得精彩;因为亲情在,母与子必将团聚。
人民出版社小学六年级下册英语设计意图怎么写
1个回答2024-02-25 19:18
英语教案设计意图模板 英语教案 设计意图:从学生所熟悉的环境入手,利用学生已有的认知水平进行头脑风暴,并引入新单词,主要为下一步物品归类做准备工作。 设计意图:承认学生的个体差异,引导学生通过个人思考来引出新句型,以便教师对新语言点的呈现更加自然。在场所变换中,学会使用不同的词进行描述。(全班活动 ) 设计意图:在常规听力练习中进一步提高学生听的能力。充足的输入,更有利于学生进行目标语言的输出。 设计意图:在较为真实地运用中,学会使用语言,即引导学生在用中学。 设计意图:重点句型及数词的表达两者结合起来,在用中巩固。非单调地反复,而是有意义地使用。学生在用英语中,感受成功的喜悦。 设计意图:在使用好课程的核心资源――教材的同时,充分挖掘学生自身的资源,使课堂教学充满活力。 设计意图:通过观看录像来调动他们视觉、听觉和记忆力来参与语言活动。同时,小组之间的竞赛体现了协作和团队精神。 设计意图:从谈论现在的学校到谈论他们过去的学校, 始终围绕目标语开展活动, 既“巩固新知”,又体现了“关注学生过去,现在与未来的生活”的语言活动的设计原则。 设计意图:在谈论图片及学校真实环境中,学生进一步巩固对方位词及代词的掌握。引领学生感悟其用法,而不是直接的简单告知。 设计意图:话题继续延伸,进一步鼓励学生发挥自己的想象力和主观能动性,并与实际相结合,提出自己的新观点,新思路和新方法。 设计活动是一种能无限激活学生思维的积极有效的语言输出方式。该任务具有趣味性、挑战性和创新性,可以使学生充分运用自己的创造力、审美观,从而使整个学习过程充满了灵感和智慧。 设计意图:以多元智能培养为依据,在词汇图构建的运用中,引导学生学会学习,培养其英语思维能力。 设计意图:在上一步中,通过口头及书面的输入,学生对学校的差异有了一定的感性认识。再以“个人――小组――全班”的模式,逐步以学生不同的
六年级上册词语手册全部
1个回答2023-02-09 11:40
英语还是什么啊
六年级上册活动手册英语听力
1个回答2022-08-07 13:25
收藏本246
六年级英语活动手册上册
1个回答2022-05-19 12:41
我的天。。。
二年级下册造句大全集
1个回答2024-01-19 02:21

二年级下册造句大全集如下:

1.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,李袭闹还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。二年级下册好词好句。

2.微风中,小草翩翩起舞,花儿停止了卖弄,蝶儿停止了炫耀。

3.春,悄声无息地来了,太阳公公跳禅野出地平线,为校园披上了金黄的薄纱。

4.春天回来了,她唤醒了大自然,她唤醒了一切。

5.天上下着瓢泼大雨哪罩,夹着冰雹,打着可怕的响雷,电光闪闪如同白昼。

6.太阳的影子映在池塘里,他好象在给自己做睡前的化妆。

7.春天来了,春姑娘都来过了哪些地方呢?春姑娘来到了花园里,花园里的迎春花开了,它们那么娇小美丽,好像蝴蝶在翩翩起舞。

8.早上的花,感谢昨晚的雨,感谢晚上的化妆,树枝上的叶子,因为热情的风而远行。

9.春姐姐化妆着自己那美丽的景色,希望那些景物变得越来越美。

10.秋天到了,树叶纷纷扬扬的落了下来。

11.夏天,暴烈的太阳当头照槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫树下可热闹了!有的同学一起做游戏,有的同学坐在地上看书,有的同学听老师讲故事,还有的在认真做作业。

六年级人教版英语上册活动手册所有答案(听力
1个回答2022-08-27 07:12
孩子,你胃口太大了嘞
六年级下册 手指 怎样演成童话剧?
1个回答2024-01-29 13:58
选五个人分别演不同的手指,然后再选一个人当旁白,还有一个人当开场白和总结
六年级下册成语有哪些
1个回答2024-01-28 03:44
六年级下册成语是:
1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
2、描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
3、形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
4、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月
5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
8、含有云的成语:腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布
9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比
10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿
11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
12、描写颜色的成语:五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香
13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
16、描写月亮的成语:明月清风春花秋月浩月千里风清月朗皓月当空玉兔东升
17、描写太阳的成语:夕阳如丹夕阳西下艳阳高照骄阳似火烈日炎炎
18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜