幼儿评书红楼梦

评书，主要通过叙述情节、描写景象、模拟人物、评议事理等艺术手段，敷演历史及现代故事。评书的特点一般故事性要强，即使人物众多、情节复杂，但结构必须单纯，眉目清楚，让人听起来不糊涂；每章回结尾有悬念，引人入胜。
《红楼梦》之所以并不适合讲评书，是因为它改变了以往如《水浒传》《西游记》等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点，创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构，使众多的人物活动于同一空间和时间，并且使情节的推移也具有整体性，所以按评书去说不但说者难以朗朗上口，听者也难以吐出来头绪。加之其生死悬念不多，是不适合以评书表现的，评书也难以表达清楚该书的思想。

1.评估一定是可量化的。
2.制定评估标准，譬如按照1：50的比例配置消毒液，墙面用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾消毒，地面按照随脏随拖随喷雾的方法消毒，厕所用随用随冲随喷雾的方法消毒。
3.试行承包责任制和监督制度，例如保育员负责消毒，保健医生负责检查，园长、后勤主管如果抽查不合格两个人一起处罚。

大班老师对幼儿的评语一

　　1你是一个活泼好动、聪明伶俐、做事认真的小男孩。教育活动中你很专注，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处，是大家的"开心果"。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！

　　2你是一个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处；你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好！

　　3你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些、勇敢些，只要努力，老师相信你！

　　4你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。教育活动上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！

　　5你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。热爱劳动，经常主动帮老师抹桌子、收拾碗筷。小朋友们都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜欢你！

　　6你是一个聪明、机灵、能说会道、还带点调皮的孩子。活动中常能听到你响亮清脆的发言。如果你在下一学期的活动中"调皮劲儿"能收敛些儿，随便说话的毛病能改掉些儿，你会更加出色的。老师相信你！

　　7你是一个文静、可爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。活动中能较认真思考老师提出的问题，但很少举手发言。新的一年，如果你每天都能高高兴兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜欢你的！加油！

　　8你是一个活泼又调皮的男孩，好动是你的天性。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗？

天涯多的是帖子

我只听过刘兰芳说过

jhgjjf

我也喜欢呀、、。

网上一搜一大把

《红楼梦》经典点评有：

1、《红楼梦》写得如此美妙，如此有趣，以致非得产镇哪尺生模仿者不可！

2、《红楼梦》是一部非常高级的作品，它的情节复杂而富有独创性。

3、这本史诗般的巨著以白话文而非文言文写就。全书中出御高现了400多个人物，以一个贵族家庭中的两个分支为主线，讲述了一个凄美的爱情故事，充满人文主义精神。

4、《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”。

5、《红楼梦》作者第一本领，是善写人情。缓橘细细看去，凡写书中人没有一个不适如其分际，没有一个过火的；写事写景亦然。

第一，林黛玉虽然是老太太的外孙女，但是以前的思想，嫁出去的女儿就是泼出去的水，不是贾家的人了，作为“外”孙女的林黛玉当然要小心翼翼一点。再说她本身性格也是要求完美的，出了点错都会东想西想的，当然不能让自己出错。

第二，服饰是配合人得身份和性格的。一方面说明了王熙凤的地位，一方面说明王熙凤的意气风发或者更重一点飞扬跋扈，只有她敢这么大张旗鼓的宣扬自己的存在，

第三，林黛玉，主要是寄人篱下，和贾宝玉相爱而不能得，最后郁郁而终;贾宝玉，主要是不融于世俗，和林黛玉相爱而不能得，最后出家当和尚;薛宝钗，主要是太融于世俗，嫁给了贾宝玉，最后守寡。林黛玉和贾宝玉都是属于出淤泥而不染的人物，可惜当时的大环境所在，所以终被吞噬。