初一英语听力短文技巧

说长道短shuō　cháng　dào　duǎn
[释义] 长、短：是非；好坏。说长处；讲短处。指议论别人的好坏是非。
[语出] 清·文康《儿女英雄传》第二十五回：“心里未尝不虑到日后有个人说长道短；众口难辞。”
[正音] 长；不能读作“zánɡ”；说；不能读作“shuì”。
[辨形] 短；不能写作“矮”。
[近义] 说三道四 议论纷纷

大学英语四级考试中听力部分的测试并不只是单纯测试听的能力,它其实也是一种英语综合能力的反应.掌握有关的规律,进行科学的训练,针对对话部分进行有关的训练和针对短文部分进行有关的训练,有些方法和规律是可以借鉴和利用的.只要方法得当,勤于练习,再加上平时的积累,听力的提高是必然的

一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999 年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。



Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。



Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。



Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。



Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。



另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：



1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。



2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。



3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。



4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。



总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。

儿童初学画画的技巧与方法

1. 要从浅到深学好绘画，必须有扎实的基础。在孩子刚开始学习绘画的时候，家长不要对孩子要求太高。首先，让孩子学习一些简单的笔画，让他们认为绘画是一件简单而快乐的事情，培养他们对绘画的兴趣。有了坚实的基础，孩子可以学到更深层次的绘画技巧。

2. 懂得绘画工具父母可以教孩子懂得绘画工具，让孩子念源懂得如何使用铅笔、蜡笔、水彩、颜料、橡皮、画纸、画板，然后让孩子选择自己喜欢的绘画工具进行绘画。这将有助于提高他们的绘画能力。

3.发展想象绘画的主题来自生活和大脑。要保持孩子的绘画灵感，就要注意发展孩子的想象力。孩子可以学到更多，旅行更多，开阔眼界，发斗唯展想象力，让他们有更多的东西可以画。

4. 在学习画画仔销态的过程中，家长不要忘记督促孩子用正确的姿势画画。绘画时，身体姿势要正确，画纸要铺在桌上，身体与眼睛与画纸的距离要适当，笔触姿势要正确，这样绘画才会更加流畅。

多背多记，多做习题。

上课认真听，好好做题

写剧本和写小说有很多相似之处，都要有人物，情节，环境。不同的是，剧本的一切都要是可视的，也就是说，你的每一句话都要能构成一个画面。如果是小剧本，大概就是话剧剧本，所有的情节都必须通过人物的语言来展示，语言要符合人物的身份，最好写出人物的性格。

另外，剧本最重要的就是要有戏剧冲突，戏剧冲突简单一点说就是人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的。①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这两种方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。

写剧本实际上师最考验语言功力的，因为人物的对话要写得生动形象还要切合实际是在是很难。所以，初级剧本里一般不太在意这些，更重要的是故事情节和戏剧冲突。建议你选一篇你比较喜欢的小说改编，这样就容易多了。因为故事情节已经设定好，只需要想像一下人物对话的画面。不过选择的时候注意，尽量选择优秀的短片小说，或是长篇小说中的精彩段落。

写剧本和写小说有很多相似之处，都要有人物，情节，环境。不同的是，剧本的一切都要是可视的，也就是说，你的每一句话都要能构成一个画面。如果是小剧本，大概就是话剧剧本，所有的情节都必须通过人物的语言来展示，语言要符合人物的身份，最好写出人物的性格。
另外，剧本最重要的就是要有戏剧冲突，戏剧冲突简单一点说就是人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的。①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这两种方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。
写剧本实际上师最考验语言功力的，因为人物的对话要写得生动形象还要切合实际是在是很难。所以，初级剧本里一般不太在意这些，更重要的是故事情节和戏剧冲突。建议你选一篇你比较喜欢的小说改编，这样就容易多了。因为故事情节已经设定好，只需要想像一下人物对话的画面。不过选择的时候注意，尽量选择优秀的短片小说，或是长篇小说中的精彩段落。

有文采，与众不同