论高中生英语的阅读
阅读小评论怎么写?1个回答2024-01-23 18:20
1.
可以写你的感悟凯樱租,你知道了什么,你明白了什么。
2.
可以写你的联想,根据文中的片段你又想到了其他什么故事,二者有什么相似之处,又有什么不同之处。
3.
可以评析一下本文,可以从语盯兆言,结构,情节,人物塑颂孙造这些方面分析,说一说作者哪里写
小说阅读网怎么发评论?1个回答2024-02-24 19:56
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论"忍"阅读题1个回答2022-07-01 16:14
把文章和问题发上来先
阅读评论作文怎么写?1个回答2024-03-12 07:08
读后感又叫心得体会,在你读完一篇文章后,如果很有感触,你便可以在简述原文的基础上,借题发挥,展开讨论、阐明自己的看法。但要注意,一定要围绕原文的精神,不能“离题”、“跑题”。从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:
一是要介绍原作的篇名内容和特点这是说明的部分;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;即评价作品的部分;三是读后的感想和体会,要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到把自己所有的感受都写上去,必然使文章平淡。所以写感受前要认真思考、对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可抓住原作的中心内容写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,伍孙写出自己的真情实感,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写如橘盯读后感的重点应是联系实际发表感想。可以联系个人实际,如:童年生活,也可以是班级或家庭状况等,写出符合实际的感悟来。
三、要处理好“读”与“感”的关系。
读后感是要用切身体会,和生动的事例来阐明从“读”中悟渣和出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”, 重点在“感”字上。要适当地引用原文,引用不能太多,以自己的语言为主,要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。
论阅读名著的重要性1个回答2024-03-17 04:33
论阅读的重要性
1、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书,会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗,会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》,会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。
4、阅读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。
博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。
关于阅读与思考的论据,例子3个。1个回答2024-06-20 09:39
纸上谈兵的赵括就是一个只会阅读,不会思考的例子.读了那么多兵法,谈起来条条是道.可是实际用起兵来,不善于思考读来的东西
读同样的书,思考与不思考产生的效果可以有天壤之别.高中生读得都是那几本数理化.善于思考的可以......不善于思考的......
学而不思则罔,思而不学则怠
只思考而不通过阅读学习新东西,就容易钻牛角间,因为你缺乏思考的工具,脑袋里资料库没有多少本钱....
----------自己想到的.