环境利弊作文英语高中生

1个回答2023-02-28 09:46

总体来说利大于弊。对于有些人来说，网络是个开放大平台，适合他施展才华。对有些人来说，沉迷网络、游戏，网络和现实生活轻重不分了。但总体来看，还是好处多。

1个回答2022-10-13 08:31

There are always two sides to a coin.
The active one is the tourism has increased the developed scene pot and the money is back to the enviromental protection or the modernal creating process;
but in the other hand,it does harm to the natural scene.The rubbish threw made it difficult to keep the original face that it used to be.More income means more distroy.

小学生看小说是利大于弊还是弊大于利？

1个回答2024-02-09 12:05

弊大于利，这种东西到了大学有的是时间看，但是小时候看一点能增长知识的书还是有用的，长大之后你就会发现你的优越感，你懂得多，自然会有人佩服你

学生作业多利大于弊还是弊大于利

1个回答2024-03-02 02:01

个人认为要看作业质量了。现在的作业更多的作用是为了能拴住学生在可本钱不去玩，但是布置得作业质量却不高，只是抄抄写写，作用真的不大。而且耗费时间多，减少了更多的思考时间。当发现作业写完了，时间也很晚了，自己也累了

作业多是利大于弊还是弊大于利

1个回答2024-03-08 02:05

弊大于利!
首先学生是不愿意做那么多的作业的，老师却非要布置那些没完没了的作业，学生的心理就会有一种抵触的反应。他们不是自愿做那么多作业的。我不是说做作业不好，我是说作业多了不好，老师也难得改，学生也难得做。我是一个六年级学生，对此我有点感觉，每天做作业都得到10点！上了初中怎么办，我很后怕。

反正我就是这个意思：弊大于利!

情境教学法的利弊有哪些？

1个回答2023-11-24 03:40

一、优点：
1）符合激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识
情境教学法通过情境设计使学生产生优势兴奋中心，获取最佳注意力，再通过理解、尊重、参与的作用以提高学生的兴趣。

2）中低年级学生在意识水平发展上还不够成熟，对"造境"造出的情境与现实生活中的事物区分不清。他们热衷模仿、想象力丰富、形象思维占主导作用，能随着故事情节的发展而逐渐进入角色，使学生沉浸在欢乐中，让学生既动手又动脑，同时完成各个教学内容，达到教学目标。

3）在情境教学中，教师根据学生身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，提出相应的教学评价建议，改变以往呆板的评价体系。让学生享受成功的喜悦，保证大多数学生能完成学习目标，体验学习的乐趣。

二、缺点：
1）疏于强调整体结构感知和综合训练，忽视语言知识的分析和讲解，不利于学生理解和运用英语。

2）过于重视语言形式，忽视交际能力的培养。强调以情景为线索来选择和安排语言材料，但由于情景的设计常常是虚构的，因而情景中的话语并不能最大限度地满足学生言语交际的实际需要。

小学生追星是利大于弊还是弊大于利?

1个回答2024-02-20 16:48

小学生追星是弊大于利。

弊：

1、上课一想到他们的戏或歌，注意力就集中不起来，影响学习；

2、追星还需要大量的金钱，伸手向家里要必定增加家庭负担；

3、且一味的追星势必还会造成攀比现象，形成不良风气；

4、更有甚者还会造成盲目模仿，影响身心健康。

5、浪费时间：每个人的时间是非常宝贵的，不应该花很多的时间去追星，应该合理地安排这些时间。

6、远离现实生活：如果长期都执迷于追星，就会让人越来越偏离现实生活，这样的生活态度是错误的。

利：

1、有可以学习明星身上好的东西：有些明星身上的一些细节甚至可以改变一个人的一生或者一段时间。