有趣情景英语作文高中生

越南有哪些有趣的景点?
1个回答2024-02-07 12:27

越南有著名的“下龙湾”。下龙湾,位于北部湾西部,离越南首都河内150公里。1994年,联合国教科文组织将下龙湾作为自然遗产,列入《世界遗产名录》。 下龙湾是越南北方广宁省的一个海湾,风光秀丽迷人,闻名遐迩。其景色酷似中国的桂林山水,因此被称为"海上桂林"。2011年11月12日"世界新七大自然奇观"公布,下龙湾榜上有名。

美景和趣事怎么画?
1个回答2024-02-24 16:08

生活中的趣事绘画步骤:一回忆生活中的趣事,二用铅笔进行打稿,3可以进行修改和上色…

你曾经见过哪些有趣的风景呢?
1个回答2024-02-14 22:15
我见过很多有趣的风景。比如看到了一座大山,很像如来佛主。看到一条小溪弯弯曲曲的像一条小蛇。看到各种各样的石头,真的很有趣的。
你见过下雪时的情景吗?给大家讲讲当时的情景及趣事。
1个回答2024-02-19 13:05

天空开始飘雪了,数落着雪花儿,年轮便像融化的花朵般镶嵌在了我们岁月的年轮里,这一切是多么的润物而细无声啊!

  童年如雪。看着脚下像棉花糖一样的雪,我不禁的用手捧起来,望着童话般的世界,使我想起,我最好的朋友们。我们一起打雪仗,一起开心的欢笑,让寒冷的冬天变得犹如春天的风吹过一样。我们尽情的打着雪仗,雪球化作纯真的友谊,落到了每个人的身上,我幸福的躺在雪地上,享受着雪带给我的快乐,让友谊的翅膀飞到我们的身边。看着每个人的笑脸和飘扬的白雪,我真的希望时间可以停止,让我们的欢乐更长久一些。

  友谊如雪。我漫步在雪花纷飞的世界捕捉雪的洁白如玉,寻找雪的晶莹剔透。我们的友谊会像这雪花一样纯洁无暇,永不变质。看着小学的毕业照片,有时会流下眼泪,记得我们在一起的时光。缘分使我们相识,友谊使我们心连心,我要守住这份友谊,让它成为我心中散落的雪花,零零点点,飘落在我心中的每一个角落。

  永恒如雪。或许当我们老了的时候,再看那片雪景,那嬉戏的主角可能不再是我们,而是那些同样拥有着雪一样梦幻童年的孩子。雪,便成了他们的孩提时代。我愿化作一滴雪,灵魂永不磨灭,陪伴着雪精灵一起聆听孩子们的笑声。也许世界上没有真正的永恒,但是茫茫人海中,我与你们相识,也许是心灵的指引,我相信心是永恒的。

  童年的雪,却悄无声息的融化在了我童年的小掌心里面,但是在小学6年的时光里,我忘不了朋友们的脸庞,忘不了和朋友们在一起玩耍的情景,忘不了和朋友们在一起时的心情。友谊是永恒的,它不会因为离别而消失,也不会因为生命终止而结束。牵起朋友们的手,让雪见证我们的友谊。


童趣 的写作背景
1个回答2024-02-07 01:54
本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想像力,意趣即由此生成。



开篇先说作者儿时视力极好,然后点明文章主旨。“张目对日”,犹言两眼能经受强光刺激;“明察秋毫”,言视力极佳,极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力,再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好,因而能发现“物外之趣”。这是总提,仅用 32字,行文简洁可见。以下分述。



夏蚊成雷,人不堪其苦,而年幼的作者异想天开,将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景,并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景,于是“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣”,结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想像而“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。



其二,作者年幼时居城中,渴望见到大自然风光而不得,于是他用想像来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林,把虫蚊想像成野兽,把高出的小土块想像成丘陵,把低陷的小土块想像成山沟,这使他有了一个自由而广阔的天地,可以饱览“大自然”的风光。有一天,有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗,使他看得格外入神;不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌,便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主;待到清醒过来,幻觉消失,才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极,却并不想伤害它,仅以鞭打示惩——用什么做鞭子,文章未做交代,大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆,可能含有为两小虫复仇的意思,但从“驱之别院”一举来看,主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
记录自己学校生活的一个有趣的场景
1个回答2024-01-21 15:06
可以写写宿舍里发生的有趣的事啊!或者是体育活动
大自然的奇趣妙景
1个回答2024-03-27 13:35
极光 沙尘暴 海啸 火山爆发
孩子感兴趣的景点
1个回答2024-05-06 16:51
要说少数民族风情,就只有槟榔谷啦。不过已经很商业化了
童趣的写作背景 急用
1个回答2024-01-25 01:42
背景:



本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣即由此生成。



开篇先说作者儿时视力极好,然后点明文章主旨。“张目对日”,犹言两眼能经受强光刺激;“明察秋毫”,言视力极佳,极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力,再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好,因而能发现“物外之趣”。这是总提,仅用 32字,行文简洁可见。以下分述。



夏蚊成雷,人不堪其苦,而年幼的作者异想天开,将它想象成“群鹤舞于空中”的动人图景,并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景,于是“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣”,结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想象而“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。



其二,作者年幼时居城中,渴望见到大自然风光而不得,于是他用想象来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想象成树林,把虫蚊想象成野兽,把高出的小土块想象成丘陵,把低陷的小土块想象成山沟,这使他有了一个自由而广阔的天地,可以饱览“大自然”的风光。有一天,有两只小虫在草间相斗--在年幼作者的想象中就成了两兽在树林里相斗,使他看得格外入神;不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌,便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主;待到清醒过来,幻觉消失,才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极,却并不想伤害它,仅以鞭打示惩--用什么做鞭子,文章未做交代,大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆,可能含有为两小虫复仇的意思,但从“驱之别院”一举来看,主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
景宁有趣的民间故事哪里可以找到?
1个回答2024-02-02 00:50
这个得找老一辈的我想会多一点,不知道你找这些个故事是做什么用的,或者说你想要那些方面的题材呢,我可以给你想想办法
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