高中生提升英语阅读量

在小学阶段日常学习中，如何提高学生阅读能力成了当下家长最为头疼的话题之一！而提到阅读能力的提高，人们自然想到的答案是：多读。
固然,熟能生巧是世人皆知的道理。虽然古语有云:“书读百遍,其义自现” 、“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”但以目前孩子们的学习任务之繁重，追求阅读质量应该更为恰当。
盲目地堆砌阅读量未必就能提高阅读理解能力。不少同学感到委屈，自己也读了不少文章,学了不少“密技”，可阅读理解能力老是提不高。面对这样的情况,经过平时的实践，小编介绍一套来自《木头马图书》的聂震宁写给家长与老师们阅读指导书，希望对楼主您有帮助哈！

本书从阅读启蒙、阅读兴趣、阅读习惯、阅读速的方法。同时，全书将中小学生阅读能力培养和提高的过程划分为起步阅读阶段、过渡阅读阶段、基础阅读阶段、成熟阅读阶段和思辨阅读阶段，并为这五个阶段科学地确定目标，提供方法，设计策略，为家长、老师和中小学生提供了一套提高阅读力的有效方案。

1. 要积极参与到社交活动当中去。

在交流活动中，你和他们交谈、交流，尤其是在平时的调侃、说笑话当中来锻炼自己的语言表达能力以提升胆量。在交流的过程当中不是你用心去听他们讲话，一笑了之，而是你要张口说话和他们交流。这样，既能提高你的口头表达能力，也能提高你的心理反应能力。

积极参与演讲活动

2. 要努力学习。平时看一看一些幽默笑话以便参与到和他人的交流当中，把你的笑话讲给别人听，以提高自己的存在感。再者也多可以看一看口才与演讲之类的书籍杂志以提高自己的知识水平和和表达能力。常言说“艺高人胆大”。你有了雄厚的知识基础，就敢于和他人交流了。这样，经过一段时间的和他人的交流，在这个过程当中肯定能提高你的表达能力。自己的胆量也就自然而然地得到了提升。