高中生英语趣味阅读难度

the call of the wild （杰克 伦敦的名著：野性的呼唤）中篇小说，讲述一只狗的顽强故事，文章以短句居多，简洁有力，没有一句废话（至少我认为），并且他的词大多很简单，语法逻辑却很西式（废话，不然能叫名著吗？），简直就是为学英语的人准备的，推荐一读。

1. 长度单位的小知识
长度单位的小知识 1.长度单位从大到小排列
学过的长度单位从大到小排列是：千米（km）>；米（m）>；分米（dm）>；厘米（cm）>；毫米（mm）

其中比毫米小的还有岩源微米和纳米（微米<；纳米），千米和公里是一样长的，只是叫法不同。

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

扩展资料：

分米（decimeter或dm）是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。其常用换算关系如下：1分米

=

0.0001千米（km）

=

0.1米（m）

=10厘米（cm）

=

100毫米（mm）。

厘米，长度单位；英文：centimetre(s)，简写（符号）为：cm。有关厘米的单位转换如下：1厘米

=

10毫米

=

0.1分米

=

0.01米

=

0.00001千米。

毫米，又称公厘（或公厘），是长度单位和降雨量单位，符号㎜。1毫米相当于1米的一千分之一（此即为“毫”的字义）。进制关系如下：1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.0000****千米。

中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分，等。其基本换算关系如下：

1丈=10尺；1尺=10寸；1寸=10分；1分=10厘；

1丈≈3.33米；1尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米；

1千米（km）=1000米；1米（m）=100厘米；1厘米（cm）=10毫米

1里=150丈=500米；2里=1公里（1000米）。

参考资料来源：搜狗百科——长度单位
2.我们认识的长度单位有哪些
单位和重量单位的认识，学会分析应用题，掌握应用题的数量关系. 教学重、难点：掌握并学会分析应用题的数量关系. 教具准备：小黑板、投影片. 教学过程： 一、复习角. 1、出示活动角. 学生说一说这是什。

·计量的产生、长度单位、面积单位教学设计\x0d计量的产生、长度单位、面积单位教学设计 教学目标 1.使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率，使所学知识系统化. 2.培养学生上网查询、收集信息的能力，应用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的估测能力. 3。·常用的计量单位。
3.长度单位有哪些
·长度单位及重量单位及应用题 教学教案

长度单位及重量单位及应用题 教毁枣蠢学教案 教学目标：进一步巩固对长度单位和重量单位的认识，学会分析应用题，掌握应用题的数量关系。 教学重、难点：掌握并学会分析应用题的数量关系。 教具准备：小黑板、投影片。 教学过程： 一、复习角。 1、出示活动角纤陪。 学生说一说这是什。·计量的产生、长度单位、面积单位 教学设计

计量的产生、长度单位、面积单位 教学设计 教学目标 1.使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率，使所学知识系统化. 2.培养学生上网查询、收集信息的能力，应用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的估测能力. 3。·常用的计量单位的产生、长度单位、面积单位 教案

常用的计量单位的产生、长度单位、面积单位 教案 教学目标 1.使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率，使所学知识系统化. 2.培养学生上网查询、收集信息的能力，应用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的估测能。·计量的产生、长度单位、面积单位 教学设计

计量的产生、长度单位、面积单位 教学设计 教学目标 1.使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率，使所学知识系统化. 2.培养学生。..·《长度单位和面积单位的对比》 教学设计

《长度单位和面积单位的对比》 教学设计 教学目标： 1、进一步理解面积的概念。 2、通过观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。 教学重难点：明确长度单位和面积单位的区别和联系。 教学过程： 一、复习 （1）说出。..·人教版：长度单位和面积单位的对比 教学设计

人教版：长度单位和面积单位的对比 教学设计 教学目标： 1、进一步理解面积的概念。 2、通过观察、比较明确长度单位和面积单位的区别和联系。 3、学会合作学习、感受数学与生活的联系。 教学重难点：明确长度单位和面积单位的区别和联系。
4.长度单位的大小顺序是怎么排列的
长度单位从大到小依次排列为：

光年

千米

米

分米

厘米

毫米

丝米

忽米

微米

纳米

扩展资料：

天文学长度单位

在天文学中常用“光年”来做长度单位，它是真空状态下光1年所走过的距离，也因此被称为光年。

1光年=9.4653*10^12km

1秒差距=3.2616光年

1天文单位≈1.496亿千米

其他的长度单位还有：拍米（Pm）、兆米（Mm）、公里{千米} （km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、丝米（dmm）、忽米（cmm）、微米（μm）、纳米（nm）、皮米（pm）、飞米（fm）、阿米（am）等。他们同米的换算关系如下：

1PM（拍米）=1*10^15m

1Gm（京米/吉米）=1*10^9m

1Mm（兆米）=1*10^6m

1km（千米）=1*10^3m

1dm（分米）=1*10^(-1)m

1cm（厘米）=1*10^(-2)m

1mm（毫米）=1*10^(-3)m

1dmm（丝米）=1*10^(-4)m

1cmm（忽米）=1*10^(-5)m

1μm（微米）=1*10^(-6)m

1nm（纳米）=1*10^(-9)m

1pm（皮米）=1*10^(-12)m

1fm（飞米）=1*10^(-15)m

1am（阿米）=1*10^(-18)m

是完整的文章吗？ o-o

41. c

42. b

43. c

44. a

45. b

虚有其表xū　yǒu　qí　biǎo
[释义] 表面上看起来很好；实际上并不好。虚：空；表：外表。
[语出] 唐·郑处诲《明皇杂录》：“嵩既退；上掷其草于地：‘虚有其表耳！’”
[正音] 其；不能读作“qī”。
[辨形] 其；不能写作“奇”。
[近义] 徒有虚名 秀而不实 有名无实
[反义] 货真价实 名副其实 名不虚传
[用法] 用作贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 动宾式。
[例句] 他有其名而无其实；不过是～罢了。

铁帽:(1/4)=1/4

篮板王:(2/4)(1-1/4)=3/8

小诸葛:(3/4)(1-1/4-3/8)=9/32

神投手:(4/4)(1-1/4-3/8-9/32)=3/32

最后去领球衣的概率分别是

铁帽:1/4

篮板王:3/8

小诸葛:9/32

神投手:3/32

Are you dreaming?

主要来说运用的概念就是单词的理解与运用，主要说是用来参加比赛所使用的，不过可以增长一些词汇量，比如说那些医用专有名词等等，之所以说是科普英语就是因为这完全是根据你对英文科普知识的了解所编写的，所以有时间还是建议阅读的