高考英语复课改进策略研究

正确B

C

　　市场营销策略研究的意义在于能够有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业的目标。

　　市场营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。

常见的市场营销策略有：

幼儿园一日活动中教师应当注意时刻观察孩子的精神状态，是否生病；其次，最应该注意户外活动时的安全问题；另外，还要注意天气的冷热，注意加减衣服，注意喝水和他同同伴的相处关系

在安排活动的时候，要注意动静结合，选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时，两个老师也要协调好，各个方面都需要注意。

幼儿园一日活动的细节很多，如：入园时观察幼儿，包括幼儿有无携带危险的物品（细小的，尖的）入园，观察幼儿是否生病，在晨间的锻炼中要注意幼儿的运动量，出汗后及时为幼儿擦汗，而且也要照顾体弱儿童。在活动中要关注集体教育与个别教育，注意幼儿的个体差异，幼儿园的细节有很多，可以看一看《幼儿园知道纲要》中第三部分组织与实施，很多内容都与这些有关！

1、幼儿在园一日内的所有活动都是教育活动，教师对一日活动的安排、组织应紧密围绕一日活动的目标，使一个目标能在一日的多项活动中实现，一项活动也可能实现的不止一个目标。

3、教育活动要符合幼儿年龄特点和身心发展水平。4、以游戏为基本活动。

5、安排活动还要注意动静交替，一张一弛，使幼儿能精神饱满地参加各种活动。

6、力争活动多样化，使幼儿获得尽可能多的体验。

常用的教学策略有：

1、主动参与的教学策略

主动参与教学策略是指学生在教师的激励、引导下，主动积极地参与教学活动以掌握知识、发展能力的教学策略。教师应激发学生参与教学的动机，指导学生参与教学的方法，保证学生参与教学的全面性，为学生提供必要的参考意见等。

2、“探究一发现”教学策略

这种教学策略链谨是指学生在教师的引导下，通过对事物现象的探索研究，获得该事物现象的本质及关于现象间规律性联系的知识，发展智力能力和抽象逻辑思维的教学策略。

3、案例引入法。在开始某一个章节的讲绝指解之前，可以先讲一个案例来导入课程内容，这样有利于提高学生的学习兴趣。

从而在学习的时候更加主动积极，这是大多数老师都采用的一种教学方法，通过这种教学方法可以引导并唤配学生主动思考课程内容提供学习效率。

4、故事引申法。在上课之前先讲一段与课程内容相关的小故事，然后来吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，从而达到教学目的。

一般来说故事引申法比较适用于人文社科类的教学，也是不少管理学类的老师比较喜欢使用的一种教学策略。

5、情景教学法。根据实际情况，将学生带到特定的教学场地，进行实地的情景教学，从而提高学生对某一方面知识的认识和了解，提高教学效果。

B C D

解析：

本题考查复述策略和精加工策略的区分。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。因此，复述策略的意义包括：在工作记忆中保持信息、运用内部语言、维持注意力等。B、C、D三项正确。

A项：增加新信息的意义属于精细加工策略的意义。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略，即是通过增加新信息的意义从而记忆的策略，具体包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际；PQ4R方法等。与题干不符，排除。

故正确答案为BCD。