高考英语课目加权

据说，有—次柳公权在写字，穆宗（zōng）皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连赞叹，还惊诧地问道：“你的字怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘诀（jué）吗？”柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！” 　　笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻，他作为穆宗的“书法指导”，向穆宗说这样的话，显然是有弦（xián）外之音的。原来，柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。难怪当时正沉溺（nì）酒色的穆宗半天没有说话，脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政；大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。

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第一幕 [孙权坐在主位，正翻看一些资料，专心致志地看书] [听属下报，吕将军在营外候旨。] 孙权： （放下手中的书）快请进来！ 孙权： （吕蒙健步走进军营，离孙权五、六米时，刚要下跪参拜）吕将 军免礼。 吕蒙：谢大王！ 孙权：吕爱卿，请入座！ （并伸出右手表示诚心） 吕蒙：谢大王！ （随后将马褂向后一甩坐在椅上） 孙权：孤今日召见爱卿，只是闲谈，卿不要太过于拘束。 吕蒙：臣谢过大王！ 孙权：爱卿如今身当要职，掌握重权，不可不进一步学习啊！
吕蒙： （连忙摆手推辞）我如今掌管兵权，要处理的军务太多，恐怕没 时间去读书。 孙权： （有点不高兴了，皱眉头；一会儿又疏展开了）孤难道是想要你 研究经书而成为学问渊博的人吗？只是应当粗略地阅读， 了解往事罢了。 你说要 处理许多事务，哪一个比得上我要处理的事务多呢？ 吕蒙： （点点头）大王教训的是，我……噢不，臣回去就学习。 孙权：好，只要你肯努力，一定能成功！ 吕蒙：借大王吉言了！臣先告退了。 孙权： （高兴地）嗯！ ——幕落 第二幕 [吕蒙回去之后努力学习，有不懂之处就请教别人，从不再浪费时间。 那天鲁肃路经寻阳， 受孙权之命到吕蒙府中与其研讨天下大事。 鲁肃坐车来到吕 蒙府外。一位家丁正出门] 鲁肃： （彬彬有礼地）这位小弟，麻烦您通报一下，就说鲁肃来了。 家丁：鲁大爷是吧，噢，小的马上去通报…… 家丁： （进屋通报吕蒙）大人，外面有位姓鲁的大爷找您。 吕蒙：鲁大哥来了！快，快去请他进来！ （一面随后出门迎接）

通过孙权劝学,吕蒙学有所成的故事,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神。



孙权劝学



司马光



初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。



及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。





译文：



当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以军中事多推辞。孙权说：”我哪里要你攻读经书成为博士呢！只不过应当刎览一些书籍，了解过去的历史。你说事多，比我如何？我经常读书，自以为大有补益。”吕蒙从此开始读书。



等到适逢鲁肃到寻阳，跟吕蒙议论事情，大吃了一惊说：“你现在的才略，不是过去的吴下阿蒙啊！”吕蒙说：“士人离别三天，就应当去掉老眼光来看待，你怎么发现情况这么近呢？”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。

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版本一:



起初，吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事，不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，能比的上我吗?我常常读书，并感到自己获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略，已不再是过去吴州的阿蒙了!”吕蒙说:“对于有抱负的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。



版本二:

当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事，不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞。孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁忙，谁比得上我呢?我经常读书，感到自己获得了很大的收益。”吕蒙于是开始读书。 等到适逢鲁肃到寻阳时，跟吕蒙讨论商议事情，大吃一惊说:“你现在的才略，不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后，就应当去掉老眼光来看待，长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。



版本三:

当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。

通过孙权劝学,吕蒙学有所成的故事,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神。



孙权劝学



司马光



初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。



及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。





译文：



当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以军中事多推辞。孙权说：”我哪里要你攻读经书成为博士呢！只不过应当刎览一些书籍，了解过去的历史。你说事多，比我如何？我经常读书，自以为大有补益。”吕蒙从此开始读书。



等到适逢鲁肃到寻阳，跟吕蒙议论事情，大吃了一惊说：“你现在的才略，不是过去的吴下阿蒙啊！”吕蒙说：“士人离别三天，就应当去掉老眼光来看待，你怎么发现情况这么近呢？”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。

个人认为如果该讲座事先声明不允许录音（不管是有知识产权还是讲演者个人喜好），听课人员不可以录音，否则讲演者（主办方等）有权予以制止。情节严重的可以请出演讲场所或者追究责任。

但若事先未声明的，则应当默示为允许录音。

纯属个人观点。

1. 《小狐狸阿权》的作者是谁？
2. 请简述故事中阿权的成长经历。
3. 在故事中，阿权遇到了哪些困难和挑战？它是如何克服的？
4. 请描述故事中阿权与其他角色之间的关系。
5. 请简述故事的主题和意义。
6. 如果你遇到像阿权这样的动物，你会怎么做？
7. 请写一个关于动物保护的小故事。
8. 你对人类与动物之间的关系有什么看法？请写下来。
9. 请描述你读完《小狐狸阿权》后的感受。
10. 请为这个故事写一个续集，并解释为什么你想这样做。