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大致就是如图中红圈位置
自考英语二属于全国英语等级考试,一年分上半年和下半年两次进行,报名时间会在教育部考试中心官网公布,以2020年为例,上半年的报名时间为1月2日9时至1月11日16时,下半年的报名时间为7月28日9时至30日16时。
考试报名网站为中国教育考试网-全国英语等级考试考试。2020年上半年全国英语等级考试于3月21-22日举行,2020年下半年全国英语等级考试于9月26-27日举行。
扩展资料
参加全国英语等级考试考生须知:
一、开考级别及时间
全国英语等级考试(以下简称PETS)共有五个级别,各级别均包括笔试和口试。考试时间为:每年3月开考PETS一级B、一级、二级、三级,每年9月开考PETS一级、二级、三级、四级。(具体开考情况请咨询考生所在省级考试承办机构)。
二、报考的条件和要求
1、PETS考生报考资格不受职业、户籍以及受教育程度的限制(因政策原因,暂不面向仍在接受九年义务教育的学生),考生可以根据自己的英语水平选择参加任一级别的考试(一次只可报考一个级别)。
2、PETS实施网上报名和缴费,考生应密切关注中国教育考试网(www_***_cn)的PETS报考通知。
3、考生报名可使用的有效身份证件包括:居民身份证(含临时身份证)、护照、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民往来大陆通行证。考生应注意,考试时所持身份证件必须与报名时一致,证件不一致者不允许参加考试。
4、考生报名时应按规定步骤,注册、填写个人身份信息(个人信息应真实、正确),并上传考生本人近期(6个月内)正面免冠证件照(照片背景为白色或蓝色,宽33mm、高48mm,头部占照片长度的2/3,文件大小为5K-30K)一张。
5、自2019年下半年考试起,考试中有违规(认定为作弊)行为的考生,将连续两次禁止报考全国英语等级考试。例如,考生2019年9月考试违规作弊,则考生不能报名参加2020年3月和9月考试。
参考资料来源:全国英语等级考试考试-考试动态
【教学过程】
(一)激趣导入,引出新课
教师利用多媒体展示两组图片,一组是巴黎、纽约、东京等大城市人口稠密的照片,另一组是北极极地、撒哈拉沙漠、热带雨林的图片,让学生观察图片中人口的区别,并让学生思考导致不同地区人口分布不同的原因,进而引入本课《世界人口的分布》。
(二)感知现象,合作探究
1.教师通过PPT展示动态人口卡通图片的方式,显示特定区域人口增长带来的直观感受,从而引出人口密度的概念。
即:平均每平方千米内居住的人口数(人/每平方千米)
2.小组合作,深入理解人口分布。
活动一:教师PPT展示 世界人口分布图,学生分小组合作,分析人口稠密地区与人口稀疏地区分别是哪里,并且尝试分析原因。
最后教师引导学生一同归纳总结:
“四密”:亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲的西部、北美洲东部沿海与平原地区;
“四疏”:极端干旱的沙漠地区、气候过于湿润的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。
活动二:分析世界人口分布的自然原因。
教师PPT展示世界地形图与世界气候类型分布图,结合两幅地图分析图4.4中A、B、C、D四个地区。
(1)A、B均处于平原地区,为什么人口稀少?
(2)C、D处在中纬度地区,为什么人口稀少?
(3)通过表格的形式,归纳梳理出四地人口密度,以及影响人口分布的自然原因。
3.归纳总结人口分布特点及原因。
(1)世界人口分布特点:人口分布不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀少。
(2)影响世界人口分布的原因:
主要取决于自然环境(包括地形、气候等),但是也与当地的社会、经济等条件有密切的关系。一般情况下地势平坦、气候温暖湿润、资源丰富、交通便利的地区是人口稠密地区,反之则是人口稀疏的地区!
(三)案例巩固
教师PPT展示不同的区域,让学生选择自己喜欢的居住地,并且说明原因!
(五)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容,通过相互交流分享观点:
(1)世界人口稠密区、稀少区是哪里?(2)影响人口分布的原因是什么?
作业:课后查找资料,分析你的居住省份,人口稠密地区是哪里,并分析原因。
【板书设计】