讨论海洋生物英语作文初二

杨阳洋为多多庆生讨论
1个回答2024-03-09 20:35
亲,这个我觉得没有什么吧。我儿子现在也是幼儿园(中班)。小朋友过生日,家长给买个生日蛋糕送过去,然后老师给孩子们一起过个快乐的生日,还拍照留念什么的。你说邀请好朋友什么的,这个也可以。小孩子总有和他处得来的,和处不来的。也就是...
大家来讨论讨论自己被老师打手心的故事吧!
1个回答2024-02-19 17:22
我们老师很好,从来不打人。只有开玩笑地拍拍我。
“害群之马”最初是在讨论什么话题中提出的
1个回答2024-01-30 16:30

害群之马

成语,原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。出自《庄子·杂篇·徐无鬼》。


“害群之马”的故事

有一次,黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗(weǐ)。方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边开路,昆阍(hun)、滑稽在车后随从。他们来到襄诚原野时,迷失了方向,七位圣贤都迷路,找不到一个人指路。

这时,他们正巧遇到一个放马的孩子,便问他:“你知道具茨山在哪吗?”

孩子说:“当然知道了。”

“那么你知道大隗住在哪里吗?”

那孩子说:“知道”

黄帝说:“这孩子真叫人吃惊,他不但知道具茨山,还知道大隗住在哪里。那么我问你,你是否知道如何治理天下呢?”

孩子推辞不说。黄帝又继续追问。

孩子说:“治理天下,就象你们在野外邀游一样,只管前行,不要无事生非,把政事搞得太复杂。我前几年在尘世间游历,常患头昏眼光的毛病。有一位长者教道我说:“你要乘着阳光之车,在襄城的原野上邀游,忘掉尘世间的一切。如今我的毛病已经好了,我又要开始在茫茫世尘之外畅游。治理天下也应当像这样,我想用不着我来说什么。”

黄帝说:“你说的太含糊了,究竟该怎样治理天下呢?”

“治理天下,和我放马又有何不同呢?只要把危害马群的马驱逐出去就行了。”

黄帝大受启发,叩头行了大礼,称牧童为天师,再三拜谢,方才离开。

小贴士:关于一群好马里混进了一头害群之马,导致整个马群都不妥当的情景,还有个相似的说法叫“一颗老鼠屎,坏了一锅粥。”,是不是很相似?


有学伪声的吗?讨论讨论…
1个回答2023-08-15 20:55
刚刚学,新人
讨论讨论四川人。
1个回答2024-02-27 05:29
每个地方都有好人的 同样的地方也不是每个人都是好人
希望不要以点盖面
不忘初心、永葆本色讨论发言记录
1个回答2024-02-08 20:26
很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。我们可以彼此相爱,却注定了无法相守。不是我不够爱你,只是我不敢肯定,这爱,是不是最正确的。
讨论的论的成语
1个回答2024-03-06 05:43
半部论语 旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。
卑之无甚高论 表示只就浅易的说,没有什么过高难行的意见。
不根之论 根:根据;论:言论。没有根据的言论。
不刊之论 刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
不易之论 易:改变。不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。
不知有汉,何论魏晋 不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。
粲花之论 粲花:鲜艳的花朵;论:言论。称赞言论的典雅隽妙。
长篇大论 滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。
成败论人 论:评论,衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。
持平之论 持平:主持公道,没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话。
齿牙余论 微末的赞扬言辞。比喻不费力的奖励的话。
崇论闳议 崇:高;闳:宏大。指高明卓越的议论。
存而不论 丰:保留。指把问题保留下来,暂不讨论。
笃而论之 笃:切实。确切地论述。
有真实灵异神奇事件没,讲几个讨论讨论
1个回答2024-01-08 20:33
你觉得灵异事件有吗?
讨论会的介绍
1个回答2024-02-09 02:21

讨论会是指许多与会人员围绕某个话题发表自己意见以及彼此间互动沟通、交流的活动。讨论会按照话题内容可以分为单一专题讨论会和综合讨论会。常听说的有:猜成语讨论会、 家庭讨论会、学术讨论会、解放思想讨论会、中国改革30年讨论会、经济讨论会、政协分组讨论会、环保讨论会、临床病例讨论会等。