杨老师趣味英语高考

传说，杨继盛刚刚入私塾读书的时候，有一天，来了一个年纪较大的学生，私塾先生，看见这麽大年纪的人，也来求学，就出了一个对子相嘲老学生谁知话一说完，就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来小进士那位嘲笑老学生的先生听后，大吃一惊，说此儿小小年纪，竟聪颖如此，将来必有出息有一次，私塾先生外出，学生们，学生们作阵交战的游戏玩耍。
正玩在兴头上，不料先生突然回来，大家慌忙四处藏匿。
先生大怒，挨个地罚跪，并出对藏形匿影叫学生对，先对出者免罚，对不出的继续罚跪。
只见杨继盛微微一笑，答对显姓扬名。
先生脸上的怒气，顿时一扫而光，惊呼此乃绝对也伸手将杨继盛拉起来。
从此，杨继盛擅对出了名。
在私塾从师十年间，杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。
如有一次，他的表叔辛体元来做客。
刚好家里没有酒，到酒店去买，凑巧酒也卖完了。
辛体元出了上联戏道无酒是穷主只听见一个略带稚气的声音回答有儿为名臣。
辛体元眼光一扫，原来应对竟是小继盛，不禁啧啧称赞。
杨继盛长大后，果然成为明代名臣，官至兵部员外郎。
当时奸相严嵩专政，杨继盛因为忠苜敢言，一年之内四次被贬。
最後一次，被贬途中，他草疏十罪五奸弹劾严嵩，结果被陷害入狱，受尽酷刑后，惨遭杀害。
铁肩担道义辣手著文章。
这副传颂千古的名联，就是杨继盛在狱中写下的。
对联铿锵有力，表现出他那荡荡襟怀，铮铮铁骨。

就是宝宝玩的很开心有趣的啊，可以玩躲猫猫，只要玩的开心就好

“÷”最初作为减号，在欧洲大陆长期流行。直到1631年英国数学家奥屈特用“：”表示除或比，另外有人用“－”（除线）表示除。后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里，才根据群众创造，正式将“÷”作为除号。

趣＝6
味＝7
数＝8
学＝0
6+67+678+6780＝7531

趣+趣味+趣味数+趣味数学=7531
趣+10趣+味+100趣+10味+数+1000趣+100味+10数+学=7000+500+30+1
1111趣+111味+11数+学=7000+500+30+1
所以：
趣=6
味=7
数=8
学=0

趣----趣味
【1】多指某事或物对你很有兴趣。 【2】术语。多用于评价具体局势及对局内容，有味，生动，富于变化，等含意。

大漠沙如雪，

关于浮力的最著名的物理趣味故事——《阿基米德原理（浮力原理）的发现》　　公元前245年,赫农王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠.做好的皇冠尽管与先前的金子一样重,但国王还是怀疑金匠掺假了.他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的,但是不允许破坏皇冠.　　这看起来是件不可能的事情.在公共浴室内,阿基米德注意到他的胳膊浮到水面.他的大脑中闪现出模糊不清的想法.他把胳膊完全放进水中,全身放松,这时胳膊又浮到水面.　　他从浴盆中站起来,浴盆四周的水位下降；再坐下去时,浴盆中的水位又上升了.　　他躺在浴盆中,水位则变得更高了,而他也感觉到自己变轻了.他站起来后,水位下降,他则感觉到自己重了.一定是水对身体产生向上的浮力才使得他感到自己轻了.　　他把差不多同样大小的石块和木块同时放入浴盆,浸入到水中.石块下沉到水里,但是他感觉到石块变轻.他必须要向下按着木块才能把它浸到水里.这表明浮力与物体的排水量（物体体积）有关,而不是与物体的重量有关.物体在水中感觉有多重一定与它的密度（物体单位体积的质量）有关.　　阿基米德在此找到了解决国王问题的方法,问题的关键在于密度.如果皇冠里面含有其他金属,它的密度会不相同,在重量相等的情况下,这个皇冠的体积是不同的.　　把皇冠和同样重量的金子放进水里,结果发现皇冠排出的水量比金子的大,这表明皇冠是掺假的.　　从此以后,阿基米德发现了浮力原理,即水对物体的浮力等于物体所排开水的重量.