英语高考阅读套路分析

魔力手套,阅读?
1个回答2024-02-02 01:13

60的手套魔力还是比较少的 手套魔力是只有飞天猪抽奖才有的 一般抽到的是70%和30%的手套魔 30的手套魔力 市场价是2800w左右的 70的手套魔 市场价是800~1200w左右 按理说60的卷和70的相差不远的 60的手套魔比较少 但最多也就撑死3000w~5000w 2e是不可能的他瞎卖

魔力手套 阅读
1个回答2024-02-22 12:12

小学阅读分析,简单的,教教我
1个回答2024-01-24 04:09
1.即使...也...

2.教诲 鼓励 抑制 熟悉。。

3.在这里我们学习a.o.e......在这里......在这里.......

4.过渡。。

5.激动 (因为就要分别了 我们心里很激动啊)



总体来说应该还是比较简单的。。
阅读分析题
1个回答2024-02-12 03:43
1、小黑要学习:(1)(游泳 );(2)(捕鱼 )。

2、小黑从学习悠扬制止技术熟练,期间要经过多少时间?(3个半月 )



吃了半个月的苦头,小黑能够自己游返岸边+过三个月,小黑游泳技术纯熟



3、给短文加一个前当的题目(海狗小黑、小黑学本领 )
阅读分析题
1个回答2024-02-27 05:51

B

解析:

(2)根据表中数据分析,防冻液含量增加过程中,混合液凝固点的变化情况.(3)某地常年最低气温为-15℃,结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃”,判断出混合液凝固点的大致范围,再由表中数据找出合适的防冻液.(4)长时间使用后,混合液中的水由于汽化而减少,防冻液的含量增大,使混合液的沸点升高.

阅读理解解析
1个回答2024-03-07 17:04

最好把日文也开列出来。

阅读分析
1个回答2024-03-19 17:31
1标准流利、精彩纷呈、清晰、老实
2增长知识、丰富生活、陶冶性情,选择有趣有用的节目、时间有节制的
3选择有趣有用的节目,并且时间有节制了,我们应该看电视。
4看电视的时间不节制,影响学习。
因为有的同学看电视影响学习就说学生不能看电视。
5喜欢,动物世界、科技之光
小学阅读分析题
1个回答2024-02-11 11:11
1,幸福是因为自己做出了劳动,绿化了一片土地



2.因为自己种出了代表绿色生命的树,就意味着创造了春天,自己当然也就 如春天般充满了生机与活力
小学阅读分析
1个回答2024-02-02 05:05
1、一年后的相聚,哲学家为什么没有到?请写出合适的原因。

不是言而无信.而是已经把答案摆在了那里.他用的完全是启发式教育,想让学生自己通过思考来领悟一些东西.同样的事物,一千个人就有一千种看法.所以启发式教育远远胜过教条.



2、你觉得可以用哪些成语来形容哲学家?

智慧非凡 无忧无虑 因材施教 引人入胜
一只手套 曾有情 阅读答案
1个回答2024-01-26 16:32
1、刚开始坚决不同意他们还价和买一只手套,唯利是图;后来主动卖给他们一只手套。原因:女店主猛然发现那位少年只有一只手,她被他打动了。
2、爱孩子、生活贫困、饱经风霜、心地善良
爱母亲、关心母亲、牺牲自我
富有同情心、知错能改、最后领悟了做人的价值

PS:自己答的,不是标准答案,仅供参考!!!


另附:原文
雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时,店门上厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有,便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选,逐一问明价格。好一会儿,少年说:“妈,就买一双绒线的吧,便宜些。”母亲说:“天这么冷,你的手都冻裂了,还是买羊皮的吧,羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上,看了看款式,试了试大小,惟有一款不大不小正好合适,母亲便说:“挺好,就买它了。”一问价钱,146元一双。母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬币一一点给女店主,结果钱不够。母亲说:“姑娘,我还差5元钱,能不能便宜一点儿,这5块钱就算了?”
女店主一口回绝说:“不行,一双手套本来就赚不了几个钱,我一上午才等来你们这么一个买主,你再少给5元,我今天吃什么?”面对这位母亲几近哀求的游说,女店主始终无动于衷,一分钱也不肯让。儿子见母亲为难,说:“妈,就买绒线的吧,还能省好几十块钱。”
母亲固执的说:“不,我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价,又试探着问:“姑娘,我钱不够,能不能给一半的钱,你卖一只手套给我?”
女店主十分纳闷:“哪有买一只手套的?”
母亲解释道:“哦,是这样……我儿子原来的手套丢了一只”女店主直摇头:“绝对不行!剩下的一只我卖给谁?”母亲无奈,便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套,放在货柜上,对儿子说:“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去,当他们掀开厚重的门帘时,一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现, 。
女店主陡然一惊,身上的某一处神经被深深触动,就在他们迈出店门的那一瞬,她大声喊道:“请等一等!”母亲和少年回过头来,女店主说:“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱,让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套,然后千恩万谢而去。
女店主再次端详自己的双手,那双手健康而且修长。她猛然发现,这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面,一个死抠的价钱,一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱,却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候,而为行一件小小的善事,却会感到极大的满足,这便是价钱与价值的区别。
(选自《青少年文汇》2003年第二期,作者,曾有情)
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