高考英语阅读表达专项

这是问题吗？

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起点是阅文集团旗下的

“阅读之星”自我介绍

我叫胡*，来自**市逸夫小学四（6）班，我活泼开朗、兴趣广泛，唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好，而我特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在上幼儿园的时候，我就总爱让爸爸妈妈讲故事，当我学会拼音以后，觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。 随着年龄的增长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。
一、二年级时，我爱看童话故事和神话故事，一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。
三年级时，我开始喜欢上了机智的阿凡提，还有聪明的查理九世、皮皮鲁和淘气的马小跳，我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。
到了四年级以后，我的阅读范围更广了，校园小说让我着迷，科幻小说令我惊叹，科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。爸爸为了满足我的爱好，不仅为我从书店、网上买书，还为我办了一张图书馆的借书证，新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。现在，我更加痴迷于读书，常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时，为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。粗略算来，现在我看的各类书和杂志应该上百本了。
著名的作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质，使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我希望同学们都能“好读书，读好书”，让我们一起养成读书的好习惯吧！

《快捷英语》蛮好的

小说主人公玛蒂尔德身处下层，却热衷于上流社会的奢华生活，她为了参加舞会借了好朋友一串钻石项链却不幸将它丢失了。为了偿还这条项链，她耗费了十年光阴，由一个年轻貌美、娇气任性的太太变成了穷人，造成悲剧。

自己组织语言

亲子阅读需要家长加以引导，与孩子共同参与阅读和学习，给你提供4点小建议，让你与孩子的亲子阅读更顺畅有趣。

1.提前预习做功课

给年幼的孩子阅读主要是培养兴趣，给稍大的孩子阅读主要是培养语言表达力，而如果父母不摆正心态，没有做好准备的话，效果也不会很好。

亲子阅读是随便拿起一本书就读？照本宣科还是简单说明？作者是谁？应该如何介绍？甚至还可以了解一下创作背景。多做一些了解，可以让亲子阅读更富有底蕴和内涵。

在亲子阅读前，你先看上几遍并试着讲一讲，这能让你知道书的内容里面哪些方面是适合孩子的，哪些内容应该暂时忽略掉哪些可以扩展去讲，到讲的时候也能做到心中有数。

2.大胆读出来

有些妈妈很想给宝宝读书，但总纠结于自己嘴笨，不懂得如何讲故事，觉得自己讲得不够动听，所以选择给孩子播放音频。其实大可不必这样认为，因为妈妈的声音会让孩子感到亲切，是孩子最珍贵的礼物。

为孩子读书时，语速不要太快，最好根据故事中角色的要求改变自己的声调，或是添上一些肢体表演，可更能吸引起孩子兴趣。

3.增加互动小游戏

儿童的注意力就不像成年人那样能有意地注意较长时间。可以用一些游戏，或肢体动作吸引孩子把注意力集中到爸爸妈妈身上。

可以先和孩子玩一通拍手、唱歌、手指谣之类的小把戏，提起孩子的兴趣，然后再开始讲故事，孩子的专注程度就会提高很多。

4.形成规则，让孩子养成习惯。

最好安排固定的时间和孩子一起阅读，并尝试使之成为习惯。例如睡前阅读，这样每天到了规定的时间时，孩子就会记得要你和他阅读。

亲子阅读应该是快乐有趣的，如果在阅读中孩子表现出了不耐烦和困倦，爸爸妈妈可以重新进行吸引注意力的环节，或者视情况中止阅读，明天再继续哦。愿你与你的宝宝可以尽情享受亲子阅读的乐趣。

收费站最重要的就是服务，可以开展以服务又关的活动啊！比如说在收费站旁设置一个点，帮助一些问路的司机啊，可以准备一些地图啊，以供司机更好的找到想去的地方！可以做个表格，让司机来评价你们这次活动的满意程度！

画西湖的画家很多，例如：黄泽金、刘大为、宋雨桂、王西京、王明明、陈佩秋等画家都是画过西湖的画家，但是从来没有听说过有三位画西湖的专项画家，也许是我孤陋寡闻，还是本身就没有三位画西湖的专项画家，因为我没有听说过，不知道你所说的“三位画西湖的专项画家”是从那里来的。

语言难度稍微容易一些的原著：（英国和美国）



奥斯卡·王尔德的童话、剧本和小说；

凯瑟琳·曼斯菲尔德的短篇小说，比如集子《园会》《在德国公寓》；

史蒂文森探险题材小说《金银岛》和诗歌；

杰克·伦敦的短片故事，比如《热爱生命》《生火》等。



此外，强烈推荐南非英语作家，布克奖和诺奖得主 库切的小说，比如《耻》。