英语效率阅读高考

如何让孩子的阅读更有效率
一个好的阅读习惯是提高孩子学习能力的前提，在家庭教育中，你知道孩子阅读习惯的培养应该如何进行吗？怎样去提高孩子的阅读效率呢？快跟小编一起来看看吧。
　　孩子阅读习惯的培养：爱护
　　教给孩子爱护图书、整理图书的方法。孩子看过的一些旧图书，不要随便丢弃，不如和孩子一起归类保存。在孩子早期的阅读活动中，注意增加阅读的游戏性和趣味性。在家庭教育中，父母要积极参与，并在其中起着主导作用。孩子能独立阅读以后，父母也不能完全不管，要注意去引导孩子扩大兴趣范围和阅读范围。
　　孩子阅读习惯的培养：读就可以
　　英国强调儿童的早期阅读，但他们采用的是推荐书目的形式，不论最后孩子完成了多少，他们都认为孩子很棒。在家庭教育中，孩子的阅读兴趣比阅读能力更重要。最好父母自己也爱好阅读，生活中经常阅读，给孩子树立榜样，让孩子在一个温馨的阅读环境中成长。
　　孩子阅读习惯的培养：指点
　　帮助孩子有效的阅读，养成良好的阅读习惯。在家庭教育中，当孩子到了小学四五年级时，尝试读一些孩子感兴趣的大部头小说。经常阅读长篇小说，是阅读兴趣和快速阅读能力形成的标志。在具体的阅读材料的选择上，父母不要全包全揽，可利用周末时间，带孩子一同去逛书店，发现感兴趣的书籍，先在书店内概览一下，再由孩子来决定是否买来阅读。
　　孩子阅读习惯的培养：启发
　　在欣赏书中图画的时候，家长可适当的进行提问，启发孩子发挥想象，也可以分角色进行对话，帮助他更好的理解故事内容。提问的时间安排比较灵活，既可以在阅读前提出问题，让孩子带着问题去看、去听、去想，也可以在阅读的过程中提问，帮助孩子梳理故事的内容，从而促进孩子思维能力的发展。
　　一个拥有良好阅读习惯的孩子往往学习能力也是不错的，所以，在家庭教育中，孩子阅读习惯的培养对孩子的成长意义非凡。

解放初期九陀哨卡俑献

规定时间阅读

读书是一个很好的习惯。有效率地读书能让我们快速成长。高效率读书可以通过以下几个方面：
1、阅读书的序，了解作者创作意图和书的大致内容；
2、看书的目录，了解文章思维架构；
3、阅读书籍做好笔记，最好能坚持做成脑图；
4.学会分享，将学习到东西以分享的形式进行再次固化；
5.对经典的书籍重复阅读。

提高阅读效率的最基本且最重要的原则，是要有目的性的读书。比如，工作上遇到了一个问题，以自己当前掌握的知识还无法完全解决，这时阅读的目的是寻找问题的解决方案，因此需要聚焦这个问题所在的领域，对应的去查阅书籍，而且只看解决此问题需要的内容，其他部分直接略过不读。

有了阅读的目的，选好了要阅读的书籍，接下来需要掌握具体的阅读方法。通过网络查看其他读者对于本书的读书笔记和思维导图，并配合书中的目录和序言，让自己对书籍的内容以及本书创作的时代背景和本书的写作原因及目的有个大概的了解。

有很大一部分人可能会跳过目录直接进入正文阅读，这反而是效率最低的阅读方式，通过目录的检索，还可以将与本次阅读目的不同的章节直接划去不读，有目的性的专读可以用来解决问题的章节和内容。

进入正文的阅读后，精读概括性的句子、论点、结论，而对于用来论证论点的例子，可以适当的快速浏览，因为这并不会影响你对于这本书籍内容的总体了解和掌握。这里可以试试只阅读每一段的前两三句和后两句。

当读完这本书后，要试着用自己的话对内容进行概括，提炼知识点，并与自己旧的知识点建立联系。此外，最好能向其他人讲述本书的内容，通过说，以加深知识的理解和记忆，做到融会贯通。

第一、有目的阅读。
如果阅读后想有收获，那么要有目的的阅读。比如，想在书中得知工作所需的专业知识、解决问题的技巧、如何成为有影响力的领导者等问题选择书籍。明确目的，寻找并阅读与目的符合的书。 第二、问自己三个问题。
通过以下提问，可以掌握阅读的方向。
这本书确定是我需要的吗？
预测书中的关键词是？
想从书中获得什么？ 第三、阅读简介
为了寻找自己需要的书，不能阅读所有的书。因此，即使没有看完那本书，如果提前进行阅读简介，也能了解该书的核心。
通过阅读书名、作者简介、目录、简介、前言等了解书籍的主要内容与结构。我们可以通过阅读简介，知道是否要需要阅读这本书籍。
如果在目录中，有感兴趣的内容，那么立即阅读该书籍。因为，阅读自己觉得最有趣的部分，不知不觉其他内容也会感兴趣。
根据目的和需求，有选择性地阅读。 第四、用手阅读
不要光用眼睛看，要用手在重要的部分划线，或者用自我语言概括内容后，把自己的想法记录下来。写得越多，说明越对你重要。
看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 第五、一起阅读
就是通过读书会阅读，分享对书籍的理解，共享自己的感悟。
通过一起阅读和交流想法的过程中，可以提高对书籍理解度，可以更久的记住书上的内容。

单位时间完成的工作量