高考英语一卷文科难度如何

高考英语2023全国甲卷，阅读理解D篇，难度不大，话题比较老，关于动物保护。语言难度也不大，出题模式可以用关键词定位，所以个人感觉，难度明逗升和A篇其实差不多。唯一的难点可能是熊的名称大家看不懂，出题人还贴心地在第一段告诉大家是一种熊，所以根本没什么难度。

本题一共出现15处词组短语，《高中英语1.5万考点》全部命中，难词偏词3处，见于《睡眠记忆法配套词表》。

全文中文翻译：

灰熊可以长到约2.5米长，体重超过400公斤，它们在美国人的心中是一个矛盾的存在——我们敬畏它们，因为它们给我们带来噩梦而害怕。但问问涌入黄石国家公园的世界各地的游客们最希望看到什么，他们的答案通常是相同的：一只灰熊。

“灰熊正在重新占领其曾经的大片领地，”熊类生物学家克里斯·塞尔维恩说道。随着灰熊将其栖息地扩大到一个世纪以前或更久没有出现过的地方，它们越来越多地被人类目击到。

欧洲人来到美国西部时，那里到处都是灰熊，大约有50,000只或更多，与美洲原住民一起生活。到了20世纪70年代初，经过定居者数个世纪的残忍和持续的狩猎，仅指冲剩600到800只灰熊生活在北落基山脉，这个范围仅是他们曾经的栖息地的2%。1975年，灰熊被濒危物种法案列入名录。

如今，美国大约有2,000只或更多的灰熊。它们的恢复如此成功，以至于美国渔猎管理局曾两次试图撤销对灰熊的保护，这将导致灰熊失去法律保护，并允人们许猎杀它们。但这两次尝试都因为保护团体的诉讼而被推翻。目前，灰熊仍然受激老到保护。

显然，如果不采取预防措施，灰熊可能会变成麻烦，有时会杀死农场动物或穿过院子寻找食物。如果人们将院子和露营地的食物和诱饵清除掉，灰熊通常会经过，而不制造麻烦。在鸡舍和其他农场动物住所周围安装电子围栏也非常有效，可以让灰熊离开。“我们的希望是有一个清洁、无诱饵的地方，灰熊可以毫无困扰地通过，而不会学到坏习惯，”长期负责管理密苏拉及周边地区熊类的生物学家詹姆斯·琼克尔说道。

32. 美国人如何看待灰熊？

A. 它们在人们心中引起了复杂的情感。B. 它们应该被限制在国家公园中。

C. 它们具有很高的科学价值。D. 它们是美国文化的象征。

33. 什么促进了灰熊种群的增长？

A. 欧洲移民的行为。B. 灰熊栖息地的扩大。

C. 1975年以来的法律保护。D. 美洲原住民的支持。

34. 是什么阻止了美国渔猎管理局撤销灰熊的保护？

A. 保护团体的反对。B. 灰熊的成功回归。

C. 生物学家的声音。D. 当地农民的倡导者。

35. 最后一段可以推断出什么？

A. 应该为灰熊提供食物。B. 人们可以与灰熊和谐共处。

C. 应该为灰熊建立一条特殊路径。D. 可以引入技术来保护灰熊。

答案：A、C、A、B

各篇章难度水平呈阶梯分布，材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，试卷中各难度层级试题比例稳定，总体不难。

新高考一卷具体特点和难度分布如下：

1、落实立德树人，引导德智体美劳全面发展

试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用，加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。

2．深入考查关键能力

通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力试题的比例，进一步强化阅读理解能力考查。

高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，重视对语篇的精细阅读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息，也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查批判性思维和辩证思维能力。

新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重，进一步强化阅读理解能力考查，引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养和提高。

3、控制试卷难度，稳步提升试题命制质量

在材料难度方面，试卷遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题。

在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。

在语篇语言难度方面，试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。

科幻画4k纸高难度教程如下：

1、在纸上画出一个一个尖尖的小火箭，周围画上辅助工具。在纸的上方画出星星和月亮。

2、在小火箭的右侧画出一个半圆形的飞行工具。用马克笔为每个区域填色，使得画面生动。

科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画，可发挥想象力来创作。

科幻简单的解释是，以科学为基础的幻想。科幻的定义众说纷云，莫衷一是，尺度差异极大。其中最广义的一种，认为只要故事中含有超现实因素，便可算作科幻作品。正统科幻迷所持的标准则较严格，主张至少要包含一个科幻因素──科学与幻想缺一不可。

倘若没有任何科学根据，则只能归为奇幻、魔幻或超现实作品；反之幻想若是付之阙如，那就只是一个科学写实故事。俄裔名小说家纳布可夫有句耐人寻味的名言："科学离不开幻想，艺术离不开真实"，或许正是科幻艺术的最佳写照。

少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映

自考生考研是挺难的，就看自己有没有恒心，意力去做。只要自己努力了，就没有过不去的坎。再难也要去拼搏尝试一下，要相信自我。争取考取自己最理想的名牌大学。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。

普通本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

基本解释

[regular college course;undergraduate course in a university or college] 大学或学院的基本部分(区别于预科、专科)，学生毕业后一般可获“学士”学位。

本科，大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科。