高考前一周如何复习英语

楼主，你好。
你可以给孩子一些奖励制度，比如读完这篇课文带他出去玩，或者看电视10分钟，告诉他可以累积的，多看几本书可以凑齐一小时，给他买点小玩具。

我的期末复习周的话就是在图书馆度过的，每天早睡早起，然后去图书馆。

3种高效背诵法助你期末考试不愁！
人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物， 这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
提纲法
根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。
情境法
创设具体情境，更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《钱塘湖春行》等，可画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

看以前做的试题，找出有不明白的及时记录，再反看记录，温习要记和背的，这样足够，在考前每科做一份完整的试卷就行。
1、制定好作息时间计划。把每天的复习功课、休息与睡眠的时间安排合理。
2、每天以中考的心态做卷子，这样到中考时就会以平常心态来面对。
3、抓住最佳记忆时间。早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。
4、注意饮食卫生，防止胃肠疾病。按照平时的饮食习惯吃饭就可以了。
5、调整睡眠。从现在开始就不要再熬夜了，把晚间睡眠调整到十点。
6、心平气和，防止烦躁。不想考试后的事，心平气和地对待考前的一些事情。
7、保持必胜的信心。从现在开始不要再做难题，一般也不要再做新的题目。信心是中考成功的灵魂，只要你有良好的心态就一定能达到你力所能及的考试目标。

您好,孩子三岁了,说话重复的现象,要注意护理,多教孩子的,再一个智力方面正常吗。 平时多带孩子户外活动,接触人和事物吧,营养也要全面的,保证充足的睡眠吧,不能挑食了。

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
4、做题方面：做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭。学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

考前一周我觉得高效复习的方法是把自己做过的事情错的拿出来快速浏览，同时把课本认认真真过一遍

您可以这么回复:老师辛苦了，十分感谢老师对孩子学习的关心和照顾。或者如果是表扬册槐弊埋孩子们的每周学习状态，您可以回复感谢老师的教导，如果是批评孩子们州卜友的学习状态，可以回复请老师多多谅解。

周而复始的典故:周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。
周而复始来自于:《汉书·礼乐志》：“精健日月，星辰度理，阴阳五行，周而复始。”
周而复始出处来自于:季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，～，年年定旦翅秆俨飞愁时传江如此。
周而复始的拼音是:zhōu
ér
fù
shǐ

应找医生鉴定一下是否是口吃，如果是，应及早纠正。

　　口吃常发生在2～5岁左右。此时，正是儿童言语和心理发展最迅速的阶段。儿童对周围兴趣逐渐扩大，词汇也逐渐丰富起来。但是，因为言语功能还不成熟，不善于选择词汇，声音互相连接不太流利，因此，说话有时表现为迟疑不决、重复。这是生长发育的一个自然现象，随着儿童年龄的增长，会逐渐消失。

　　而因精神因素，不良的生活条件而引起的口吃，就是一种特殊的神经功能病状。突然的精神因素，如受惊、突然变换环境、父母死亡、严厉的惩罚等，较长期的精神因素，如与父母分离等，都可引起口吃。突然强烈的声音剌激，常是年幼儿童口吃的原因。另外，也可由于模仿其他口吃的人而引起。在百日咳、流行性感冒、麻疹、猩红热或大脑创伤之后，大脑功能活动削弱，容易紧张过度，也会发生口吃，且日久后变成习惯。口吃常见于衰弱或特别易兴奋的儿童。