2016荆门中考英语阅读

航空路小学的吧？

活动目标：

1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

活动准备：

轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志

从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

活动过程：

一、轻松活动——营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐）

伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。

老师配乐解说：

“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我

们中间吧。”

“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！”

“爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！”

（请大家睁开眼睛）

二、游戏《找朋友》——主动与别人交流

小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。

1、师幼认识

2、幼儿游戏，相互认识

（1）讨论：怎么认识新朋友呢？

参考答案：
1. (1)他的颓废不求上进 (2)他与父亲在工地上的交谈(2分)
2. (1)神态描写，表现了他因担心父亲责怪而不安与惶恐心理，对父亲的愧疚与自责。(2分)
(2)景物描写、比喻。形象的写出 了火车上的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰辛下伏笔。(2分)
3. 宽厚慈爱 吃苦耐劳 教子有方 望子成龙(2分)
4.父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。(3分)
5.C(3分)

1. 未来是指 紫荆花骨朵的绽放
喜悦表现 紫荆花苞对绽放的渴望与期待。同时，因物及人，也表现作者对紫荆花的喜爱和对花开的期待。

2.紫荆花竞相开放时候，富有诗意而曼妙，形态各异而多姿，幽香袭人而高雅，与人分享这自然地魅力，这是紫荆花的外在美；在秋天，紫荆花化为尘泥，滋养大地，为来年的开放而涵养，无私而永恒，这是紫荆花的外在美。而这一切一切，紫荆花却不孤芳自赏，与人们分享，落花有情，金秋跟美。

然后分给我吧

1.
未来是指
紫荆花骨朵的绽放
喜悦表现
紫荆花苞对绽放的渴望与期待。同时，因物及人，也表现作者对紫荆花的喜爱和对花开的期待。
2.紫荆花竞相开放时候，富有诗意而曼妙，形态各异而多姿，幽香袭人而高雅，与人分享这自然地魅力，这是紫荆花的外在美；在秋天，紫荆花化为尘泥，滋养大地，为来年的开放而涵养，无私而永恒，这是紫荆花的外在美。而这一切一切，紫荆花却不孤芳自赏，与人们分享，落花有情，金秋跟美。

清明节，很不幸过去了。

1,未来指紫荆花开放的美丽2,喜悦指紫荆花喜爱为人们奉献自己的美3,紫荆花总用自己短暂的生命让人们快乐,用自己的美丽来回报大自然,让大地充满生机!以上回答你满意么？

这个梦预示着：.(1)腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。(2)晶莹剔透：剔透：孔穴明晰。晶莹：光亮而透明。形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。

第三段的第一句和第三段的最后一句