2013长沙英语中考范文

田汉，长沙师范学院杰出校友，湖南长沙人。

长沙师范学院前身为徐特立1912年创办的长沙师范学校，2004年，经湖南省人民政府批准设置为湖南儿童工程职业学院。

2005年，经教育部批准恢复“长沙师范学校”校名；2013年4月，经教育部批准升格为普通本科院校，并定为现名。

师资力量：

截至2020年4月，现有在职教职工839人，其中，正高职称66人，副高职称168人，具有硕士以上学位的670人（博士学位81人），有国务院政府特殊津贴专家1人。

二级教授5人，全国优秀教师1人，“湖南省徐特立教育奖”获得者2人，湖南省普通高校教学名师1人，省级教学能手4人，省级青年骨干教师25人，省级学科带头人3人，校级青年骨干教师13人。

《瓶子里的沙》终于出版了。我说终于，是指范咏燕曾经说每一个写作者，包括她自己，都会想出一本书，说完这句话，她的那些活色生香的文字在电脑深处整整休眠了3年。一个人散淡的一转身，时间就哗哗地流过去了。没有流走的，是那些用审美眼光过滤的寻常日子的深刻忆记，是那些纯真情感难以磨灭的经络纹理，是那些特定情景骨感般的清晰呈现。瓶子里的沙，其实是一个从少年时代就孜孜追求的一个文学梦幻，它品质纯净，有时却落寞孤清;它神态平淡，内里却斑斓丰沛。它虔诚至真，有时却因不勤于表达而遭遇误解与冷落。但无论如何，作者还是通过文字的编织与游走传达出她多年的心迹历程，体现着她对人生精神空间的独特体察。

范咏燕的文学之旅始于江南巷陌的灿烂日照和朗月清风，起步于栀子花开与青梅吐蕊的豪雨时节。她的文字有时沉静而孤独，像一株独自兀放的蔷薇;不经意的婉转描述间，则有一种映衬着隐隐暗花的绸缎般的光滑与华贵。同时她的文笔又很生活化，字里行间浸润着平头百姓柴米油盐的质感，寻常生活的皱裥在她平缓的叙述里一一展开，让我们看到细密的纹理和表情。她写医院里那些生死煎熬的人事，笔触冷静，纯客观的描述中，铺陈出病痛与死亡的气息。在这样一个特定的“场”中，各色人等放下了他们在社会舞台使用的各种面具，对生的渴求，对死的恐惧，“疼痛者的呻吟，患儿的啼泣，疾病、消毒水和中草药的气息”纠缠于这里的每一寸空间。生死无常的背后是否有着不可扭转的定律?作者只提供这样一种真实文本供每一个健康或亚健康的人参照，她并没有开出方子，甚至没有说出珍重二字就转身离去，让我们从她不动声色的文字背后捕捉一份深沉的祈祷。

叙写寻常生活，作者有一种吐丝织锦的耐心与能力。徐徐前行的优雅慢板，舒展弥漫的书卷气韵，让她笔下的俗世生活透现出一种别样的风情。相依为命的父母，青梅竹马的友人，旧时油烟气的街坊，无花果一样素朴的闺密，难得聚首怀旧的师生，无不在她娓娓道来的叙述里鲜活地绽放他们各自的华彩。在文集里，作者极少去放大生活里人性的恶与残忍，她总是温和地、小心翼翼地寻找生活里那些明快的、可以让人感到慰藉的标本，用自己的体温去温暖它们，连接到文字，也切换成范咏燕式的温文尔雅，哪怕它是琐屑的、庸碌的。她珍视一片落叶飘落的姿态，透过一棵树看光景流转，让纸上的洇墨传递一瓣心香---她深爱她周遭的生活，鸟，风筝，红尘，过客，故人，河街、水里的光影，都可以信手拈来，成为脱俗的雅奏。对待生活我们该如何感恩?那种修炼的坚韧淡定何处去寻觅?作者用她的文字作出了难能可贵的诠释。

从庸碌生活里突围并且寻找稀有的诗意。我从《瓶子里的沙》的文本世界里感受到了作者的种种努力。寻找可以坐一天的屋子，以释放自己久被羁锁的心灵;在别人的藏云楼里寄托自己的浮生梦幻，在以雪山为魂灵的地方寻觅心仪太久的秘境。这些花雨飘落、意象纷繁、梦幻交织的文字构成一种迷离幽暗的气象，这或许是作者文学气质的另一个侧面。

从坚守与超越的角度说，范咏燕的文学书写以及追忆、幻想还有待寻找“别处”的深层意义。她的作品里，生活总是按照她的方式在慢慢展开，慢慢洇化，慢慢成为一个我们能够用心体会的故事。当一个作者沿着自己的思想有意无意钻入了叙事的深巷后，可能就会失去更深广的社会学意义。记得她曾经说过困顿于“思想”之类的话，我理解这是她试图与寻常生活和解，寻求一种和谐的写作姿态的表现。然而，只有更高的精神观照，才能真正映射出现实生活的严峻和它被隐藏的真谛。一个出色的作家，总是通过出色的语言把自己那充满个性、自由且有锐利发现的感知传递出来，将文字引向思想、心灵和梦想的彼岸，精神的奇迹才会在语言中崛现。 文学决不仅仅是隐忍者的一种发泄、或是卑微者在困境中发出的呻吟，甚至有人把它说成是读书人最后的一根救命稻草。其实，更多的时候，它是世道和人心的见证。在我看来，那更是人类精神的一道不可替代的光亮。笔墨总是从一个人的胸襟里来，范咏燕的作品是一脉清流，唯有汇入大海，方能永不枯竭。毫无疑问，她的《瓶子里的沙》，在生活的霞光映照下，正闪过一个明亮的笑容。

自认国学大师的人 必定不是真正大师。

......

2013年四川宜宾中考作文范文:成长的滋味



很多小时候的纯真与美好，过去了，就不再回来了。 --题记



当我还睡在摇篮里的时候，妈妈就坐在我的床边，给我讲童话。我听不懂，只是看着妈妈温柔的眼里闪着的梦幻光芒，好像明白了什么。



后来，妈妈不再给我讲童话，而是在橙色的温暖灯光里，自己翻开童话书，想着公主与王子的故事，小小的我开始爱美，穿着妈妈的高跟鞋在客厅里扭来扭去，妈妈只是浅浅地笑，并没有说些什么，放任我去闹。



可是，人的性格总会随着时间而变。



几年后，我上了幼儿园。那时，芭比娃娃的热潮一浪接一浪向我们这些酷爱娃娃的女生袭来。看到同龄的小朋友都有一套芭比娃娃，我的羡慕慢慢变成了嫉妒，拉着妈妈要去商场买。妈妈并没有答应我的无理要求，当天，我用被子蒙住头，哭了好久好久。



我没有就此放弃，在每次看到芭比娃娃时，都会赖在那里不走。售货员心软了:“你看，孩子那么喜欢，就给她买一套吧!”妈妈还是不肯:“这次惯着她，以后还不是无法无天了!”接着，就拉着我离开了。回家后，我第一次挨了妈妈的打。后来，我再也不敢向妈妈要芭比娃娃了，只是可怜巴巴地看着芭比娃娃，好几次都差点掉泪水。



时间之轮不停地转动，几年又过去了。一天，我陪妈妈逛街，已经是傍晚了，五彩缤纷的灯光照着喧闹的人群。同样的时间，同样的地点，小时候的场景又一次重现。



一个小女孩趴在橱窗上，看着橱窗里千姿百态的芭比娃娃。清脆的声音环绕在我的耳畔:“妈妈，同学们都有芭比娃娃，我也好想要。”旁边一个女人干脆地说:“不行。”售货员对女人说:“你看，孩子那么喜欢，就给她买一套吧!”女人被激怒了:“这次惯着她，以后还不是无法无天了!”说着，就把小女孩拉走了。小女孩三步一回头，晶莹的泪珠嘀嘀嗒嗒掉在了地上。



我回头看，那个芭比娃娃的店还在，只不过，我再也不会想小时候那样对它感兴趣了。只是拉着妈妈淡然走过，不会回头。也许，我走过的不仅仅是店铺，还有童年，还有许多的纯真与美好，那些那些，也像如今的我，不再回头。



很多人都说成长的滋味是甜滋滋的。但是，为什么我只尝到咸咸的，苦涩的味道?那是因为泪水一半流进了心里，另一半，则带着童年流到了记忆里。



参考资料:4399作文网

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