初中英语时态总结简洁

1个回答2024-01-20 14:44

（一）成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

（二）动机的寓言：孩子在为谁而玩

一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！

（三）放弃的寓言：蜜蜂与鲜花

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。
蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！
终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。

（七）亲密的寓言：独一无二的玫瑰

小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。
那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。
然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。
一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默……一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰。

关于心态的故事(要简洁明了) 3则至5则

1个回答2024-02-20 03:31

小蝌蚪找妈妈那个心态世上只有妈妈好了

小学廉洁读本读后感初年级

1个回答2024-01-24 03:52

怎样写读后感：
读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感。

读后感的格式：
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?

其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?

最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

初一英语时态有哪些

1个回答2024-08-12 22:36

初一英语时态有一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时等。具体如下：

1、一般现在时。　　

（1）概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　

（2）时间状语：always, usually, often, sometimes, every week , once a week, on Sundays, etc.　　

2、一般过去时。　　

（1）概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

（2）时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.　　

3、现在进行时。　　

（1）概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　

（2）时间状语：now, at this time, these days, etc.　

4、过去进行时。　　

（1）概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　

（2）时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。　

5、现在完成时。　

（1）概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。　　

（2）时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

初中三大从句时态？

1个回答2024-08-08 17:06

定状宾？
定语从句看句意，状语从句看主句时态，特殊的有主将/祈/情从现
宾语先看主句，主句现在时随便选，过去式只挑过去时态，以此类推
客观事实科学真理等等常识可以用现在时
不知道我理解的对不对QAQ

初中英语八大时态是什么

1个回答2024-08-11 04:50

初中英语八大时态分别是：一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时，以及现在进行时。
一、一般现在时
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always,usually,often,
sometimesevery week (day, year,
month···), once a week, on Sundays, etc.
二、一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago,yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month··),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.
三、现在进行时
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，at this time,these days, etc.
四、过去进行时
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday,at thattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
五、现在完成时
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently,lately,since··for·,inthe past few years, etc.
六、过去完成时
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”
时间状语：beforeby,the end of last
year(term,month)......
七、一般将来时
概念：表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事
时间状语：tomorrownext day,soon,in a few minutes....
八、过去将来时
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中
时间状语：the next day,the following month

英语初三被动语态

1个回答2024-08-09 23:00

1\By what was he made so worried?
2\Will we be shown around the museum?

在变被动语态的时候，你可以先把它们变成陈述句，然后再按照学的变被动句的方法去做，那样做出来肯定不会错的！一第二个为例子：变成陈述句为：
You will show us around the museum_
宾变主，主变介宾，动词变成被动语态。变成的句子就是：
We will be shown (by you)around the museum_然后把它变成一般疑问句不就是上面的句子吗！

洁癖是一种病态吗？

2个回答2022-06-12 04:43

如果太过分，就是病态了。不严重，不影响与人交往，沟通就不算。

大学生初入职场心态的心态

1个回答2024-03-02 00:34

大学生初入职场心态的心态

　　大学生初入职场心态的心态，职场都是龙争虎斗的，关于这个问题法律也有明确的规定，职场上的很多东西都是值得学习的，身在职场不能不向人学习，学会大学生初入职场心态的心态，职场达人非你莫属！

　　大学生初入职场心态的心态1

　　 1、理想很丰满，现实很骨感

　　大学生活只能算是半个社会的生活，大学生追求纯真和善良，对现实、对人生的看法容易只从自身出发，认为或要求现实是完美的，然而，复杂的社会与学校的单纯反差很大，环境的反差就容易觉得困惑和消沉。年轻人要在大学时代就要注意这方面的问题，加强自己的应变能力，要认识现实是适者才能生存，我们都要适应现实，培养自己成熟的健康的人生观，勇于直面这个不那么完善的世界。

　　 2、寻找自我不足勇于改进

　　从有关调查看，现在的大学生走向社会后的问题越来越让人关注。当代的中国，由于改革的步伐，让社会评价与个人价值观都产生了极大的变化，越来越多人感到了竞争机制带来的危机感与紧迫感，同时，新旧机制的转变交接中，肯定有许多制度还不够完善不够合理。大学生在相对自由的校园中生活久了，对社会中的许多框条有抵触的情绪，一出到社会，就觉得工作专业不对口而委屈，工作环境不够满意而沮丧，高估自己的能力觉得大材小用而愤怒，急于表现自己而不懂人际关系而碰壁…… 就算你是天之骄子，在学校里耀红半边天，在社会里，你也只是一个初涉尘世的社会成员，只有懂得谦虚、能够直视自己的不足，并勇于改时，不断学习进步，才能在职场里如鱼得水，抓紧机遇，一尽所长。

　　 3、培养乐观积极向上的生活态度

　　人在世上，总会有一些不如意，总会有一些失去，乐观积极的态度是心理健全最主要的品质。学会看开、学会放下、学会包容，只有这样，才能友善地对待他人与自己，才能客观地面对工作与人际，当你以愉快包容的眼光去看待事物，你才能愉快、热情地去生活与工作。很多心理的障碍，是靠自己去消除的，不一定还会有人，象小孩子一样去捧着你，当你学会了自嘲，才有资格去自傲。

　　大学生初入职场心态的心态2

　　1、忌缺乏礼貌

　　大学生在学校里自由散漫惯了，刚进入职场很容易忽视礼貌问题。礼貌是多方面的，包括语言、行为、举止，甚至包括暗示性、职别性的礼貌。没有人希望培养提拔一个不懂礼貌的`职员，所以这点大家一定要特别注意。

　　 2、忌没有纪律

　　企业是从整体组织出发，纪律性是企业正常生产的基本保证。如果员工纪律散漫，不注意融入团队，团队的集体能力就无法得以体现。因此没有纪律也是职场的一大忌讳。

　　 3、忌独来独往

　　在工作中，我们要多听资深者们的对话，并加以分析，形成自己的东西。另外，与资深者们在一起，更容易寻找出素养差距，更容易发现自己的不足之处，然后设法去弥补去提高，这样才能有效提升自我。

　　 4、忌背后议论

　　刚步入职场的应届生们习惯性地想到什么说什么，很少仔细去想一想所说的话是否合理。尤其是一些小道消息，最是热衷，却没有思考应不应该去议论去传播这些小道消息。这样的人在企业里是很难得到重用的，没有人会相信一个这样的人会严守企业秘密。