浙教版一年级英语上册跟读

rest
读法
莱斯特
妈妈
mother
读法
妈的
thousand
读法
扫怎的

要问我最佩服的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最佩服的人是我家的小妹妹。别看她年纪轻轻，忽闪忽闪的眼睛可爱极了！还有鞭子上的蝴蝶结，一颤一颤地，像极了上天派来的小天使。
一天，天下着倾盆大雨，妹妹竟然没有在家里。我四处搜寻，发现妹妹在楼下走着。
只见妹妹撑着伞径直地向草丛走去。忽然，妹妹停了下来，小心地蹲了下来，从口袋里掏出什么东西，放到地上，随后，我的视线被妹妹的雨伞挡住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爷爷肆无忌惮地发出一声声地怒吼。我迫不及待地三步并作两步走了上去。看到眼前的一切，我惊呆了。妹妹的怀里抱着一个瘦骨嶙峋，脏兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地抚摸小狗身上的毛，好像一位妈妈悉心地照顾着自己的孩子。妹妹美丽的裙子被雨水打湿了，小辫子也湿成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看着我，或许她以为自己做错了。
看着这个一脸无辜的妹妹，我的心里涌动着一股热潮。
她，就是我的妹妹，一个我佩服的人，一个有爱心，善良的人。一个闪着金子般的光芒的人

书上的光盘有的吧，

根据二手渗戚年喊瞎级下册内容做一个手抄报毕陵

 

1.我喜欢这个泰迪熊，妈妈。这个多少元？70元。 2.我喜欢这个火车玩具，妈妈。这个多少元？100元

科比的死，跟浙江有什么关系，压根就一点关系也没有

《1-2》是一段：写圣诞节前夜，趁老板去做礼拜，凡卡偷偷的写信。
《3-15》是一段：写信的内容及凡卡的联想。说明凡卡的悲惨命运。
《16-21》是一段：写凡卡写信封、寄信、和寄信后做的梦。

课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。

————题记

画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。

打篮球，下棋，玩计算机……哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项。

现在的科技发展的太快了，光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球，我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域，眼光放高了，在玩的同时吸收知识，这岂不是一大快事，可是现在的智力游戏实在是太幼稚，对于现在的我们来说不屑一顾，我们想要的是更高的智力创造出来的游戏，多么想在玩的同时，吸收了明天一天所要学到的知识，那实在是人生的一大享受。

可是，享受毕竟还是站在欢乐那边的，因为，欢乐带给了我们足够多的满足，而我们要做的只是去享受这种满足感。

在篮球的欢乐地带，我找回了满足感，找回了久违了的欢乐，在那里我认识了自己。

喜欢篮球，用心去打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给我的欢乐？还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢？我也不知道，只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。

冷静有时也是一种充实，下棋时的冷静，脑袋的高度集中，下棋也有下棋的好处，让思想洋溢在棋盘上，和好朋友下棋的话，还可以增进友谊。现在还记得，小时候的我是多么的讨厌下棋，长大才明白，这是一种娱乐，只不过是休息的一种而已，现在想学已没有时间了，向往着以前碰动棋子的每一分每一秒！

课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望

肯定是册了。卷，原指书，“手不释卷”即用此意。这是因为古时的书是用竹简或木简做的，然后用皮绳穿起来，卷成一卷，因此卷又作量词用。册应该在纸张普及以后出现，肯定比卷大得多。

最后，还是我第一个拿了红包，我走到爸爸面前，摸了摸4个红包，感觉第2个最厚，就拿了第2个，我开了头，大家都拿了。 　

我兴奋地打开红包，把手伸了进去，这时，我心跳加速，超过一百八！！！我摸到了里面的钞票，马上抽了出来，一看，末了，里面居然有2张白纸和1张50元，啊！我就是那个倒霉大王！惨…..爸爸笑了起来：“哈哈，怎么样，是不是很厚，这就告诉你，做事不能贪心，也不能没头脑！