C
解析:
本题考查知识学习的种类。根据新知识与原有认知结构的关系,可以把知识学习分为下位学习、上位学习和组合学习。其中,上位学习,又称总括学习,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。题干中,花花学习了小火车、大轮船、小飞机后,再学习交通工具的概念,而交通工具的概念是具有更高的概括水平,这种学习属于上位学习。C项正确。
A项:组合学习又称并列结合学习,当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是组合学习。与题干不符,排除。
B、D两项:下位学习又称类属学习,指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是相关类属,即新内容可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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