5年级英语下删第一课

《卖油翁》中被删掉的一句是：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这罩如租句话里隐藏了两个典故，一个是庖丁解牛，一个是轮扁斫轮，都是讲熟能生巧的事，其中轮扁斫轮片面强调实践的重要性，认为读书无用，这种思想容易引起学生的误解，所以在课本上把《卖炭翁》的最末尾一句去除掉了。

“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话说的是：这与庖丁解牛和轮扁斫轮的故事又有什么区别呢？庖丁解牛讲的是一个叫庖丁的屠夫每天都杀牛，把牛肉从牛骨架上剔下来，剔的多了他就知道牛身上的经络了，走刀的时候不会碰着牛骨头，刀不会受损伤，牛肉也很快就剔下来了，没有别的诀窍，都是因为熟能生巧，天天做就能做好了。

轮扁斫轮是一个成语，也是出自庄子，讲一个叫轮扁的人对齐桓公读古人的书加以评论，认为读古人的书无用，齐桓公说你一个造车轮的人竟敢妄议我读书的事，你得讲出一个道理来，要不我饶不了你，轮扁就说了，我造车轮都是凭经验，多砍一分少砍一分都不行，这经验只可意会不可言传，说明了就是熟能生巧嘛缘故。所以古人的书都是没用的，物兆真正有用的东西书里写不出来。

庖丁解牛还好，轮扁斫轮的思想有点偏颇，如果《卖油翁》把最后一句加上就有点涉嫌宣传读书无用论，这对正在读橡毁书的学生是有负面影响的，所以被删除了。

悬崖上的一课原文过于剖析，偏于理解要删。

扩展知识：

悬崖上的一课是当代作家程海创作的一篇散文，文章讲述了作者在童年时期的一段难忘经历。通过叙述“我”与父亲在悬崖上采药的故事，文章表达了“我”对生活的热爱和对自然的敬畏，同时也展现了“我”在艰苦环境下不屈不挠的精神风貌。在文章开头，作者通过描绘大自然的壮美景色。

烘托出自己当时的心情。随着故事的展开，作者回忆起自己与父亲在悬崖上采药的经历。在采药的过程中，“我”不小心踩空了，身体失去了平衡，几乎要掉下悬崖。在这个危急时刻，父亲并没有选择拉“我”上来，而是鼓励“我”自己站起来。

这个过程虽然短暂，但对“我”来说却是一次意义非凡的经历。在采药的过程中，作者通过描写自己的心理变化，展现了“我”对生活的态度和对自然的敬畏。当“我”失去平衡时，内心充满了恐惧和无助。

但是，在父亲的鼓励下，“我”逐渐恢复了信心，鼓起勇气站了起来。这个过程让“我”深刻地认识到生命的脆弱和珍贵，也使“我”更加敬畏自然的力量。在文章的结尾，作者通过总结自己的成长经历，表达了对生活的热爱和对自然的敬畏。

同时，作者也强调了艰苦环境对“我”精神成长的影响，使读者能够更好地理解“我”在故事中所展现的不屈不挠的精神风貌。悬崖上的一课这篇散文以朴实的语言叙述了一个令人难忘的故事。通过描绘自然景色、刻画人物心理和叙述故事情节等方式。

文章成功地传递了作者对生活的热爱和对自然的敬畏之情。同时，文章也展现了作者在艰苦环境下不屈不挠的精神风貌，使读者能够从中汲取力量和启示。在阅读这篇文章时，我们应该认真体会作者所表达的情感和思想，汲取其中的精神营养。

我们应该学会珍惜生命、敬畏自然，并在面对困境时保持不屈不挠的精神风貌。只有这样，我们才能在人生的道路上不断成长和进步。

《卖油翁》中被删掉的一句是：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话里隐藏了两个典故，一个是庖丁解牛，一个是轮扁斫轮，都是讲熟能生巧的事，其中轮扁斫轮片面强调实践的重要性，认为读书无用，这种思想容易引起学生的误解，所以在课本上把《卖炭翁》的最末尾一句去除掉了。

“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话说的是：这与庖丁解牛和轮扁斫轮的故事又有什么区别呢？庖丁解牛讲的是一个叫庖丁的屠夫每天都杀牛，把牛肉从牛骨架上剔下来，剔的多了他就知道牛身上的经络了，走刀的时候不会碰着牛骨头，刀不会受损伤，牛肉也很快就剔下来了，没有别的诀窍，都是因为熟能生巧，天天做就能做好了。

轮扁斫轮是一个成语，也是出自庄子，讲一个叫轮扁的人对齐桓公读古人的书加以评论，认为读古人的书无用，齐桓公说你一个造车轮的人竟敢妄议我读书的事，你得讲出一个道理来，要不我饶不了你，轮扁就说了，我造车轮都是凭经验，多砍一分少砍一分都不行，这经验只可意会不可言传，说明了就是熟能生巧嘛缘故。所以古人的书都是没用的，真正有用的东西书里写不出来。

庖丁解牛还好，轮扁斫轮的思想有点偏颇，如果《卖油翁》把最后一句加上就有点涉嫌宣传读书无用论，这对正在读书的学生是有负面影响的，所以被删除了。