初三英语上册知识点概括

初二物理人教版下册知识点概括
2个回答2022-07-02 05:30
初中物理八年级下册教材内容共包括四章,他们分别是:欧姆定律、电功率、电与教材中还设计了例题,渗透了物理学的计算方法。欧姆定律知识的应用,对于物理
不打不相识故事概括?
1个回答2024-01-20 00:17

中国古典小说《水浒全传》中有这样一段故事:宋江因犯案被发配到江州,遇到早就想结识他的戴宗。于是两人一起进城,在一家酒店里喝酒。才饮得两三杯,又遇到李逵后来,三人又到江边的琵琶亭酒馆去喝酒。吃喝间,宋江嫌送来的鱼汤不甚好,叫酒保去做几碗新鲜鱼烧的汤来醒酒。正好酒馆里没有新鲜鱼,于是李逵跳起来说:“我去渔船上讨两尾来与哥哥吃!”

戴宗怕他惹事,想叫酒保去取,但李逵一定要自己去。

李逵走到江边,对着渔人喝道:“你们船上活鱼把两条给我。”

一个渔人说:“渔主人不来,我们不敢开舱。”

李逵见渔人不拿鱼,便跳上一只船,顺手把竹笆蔑一拔。没想到竹笆蔑是没有底的,只用它来拦鱼,他这一拔,就让鱼全跑了。李逵一连放跑了好几条船上的鱼,惹怒了几十个打渔人。大家七手八脚地拿竹篙来打李逵。李逵大怒,两手一架,早抢过五六条竹篙在手里,一下子全扭断了。正在这时,绰号“浪里百条”的渔主人张顺来了。张顺见李逵无理取闹,便与他交起手来。两人从船上打到江岸,又从江岸打到江里。张顺水性极好,李逵不是他的对手。他将李逵按在水里,李逵被呛得晕头转向,连声叫苦。

这时戴宗跑来,对张顺喊道:“足下先救了我这位兄弟,快上来见见宋江!”

原来,张顺认得戴宗,平时又景仰宋江的大名,只是不曾拜识。听戴宗一喊,急忙将李逵托上水面,游到江边,向宋江施礼。戴宗向张顺介绍说:“这位是俺弟兄,名叫李逵。”

张顺道:“原来是李大哥,只是不曾相识!”

李逵生气地说:“你呛得我好苦呀!”

张顺笑道:“你也打得我好苦呀!”

说完,两个哈哈大笑。戴宗说:“你们两个今天可做好兄弟了常言说:不打一声场不会相识。”几个人听了,都笑了起来。

概括能力与知识、技能的关系。   
1个回答2024-01-26 15:36
能力不等于知识、技能。所谓知识是人类社会历史经验的总结和概括。技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。而能力是掌握知识、技能的必要前提。不具有感知能力的人就很难获得感性知识,抽象概括能力差的人理解起深奥的理性知识就会困难。所以,能力的大小会影响到掌握知识的快慢和技能的高低。反之,能力的发展又是建立在知识技能掌握的基础之上。我们掌握了绘画的知识技能,就会提高绘画能力。可见,如果离开知识技能的学习,我们就会很难做好任何事,也无从发展一个人的能力。因此,能力不等同于知识与技能,但又与知识、技能有着密切关系。正确理解能力与知识、技能的关系,不仅符合实际情况,而且会对工作带来很大好处:首先,我们不应该仅仅根据一个人掌握知识的多少,就简单地断定这个人能力的高低。其次,在教育工作中,教育工作者不仅要关心学生知识的掌握,更要关心他们能力发展。如果认为知识技能等于能力,就可能导致只关心知识掌握而忽视能力发展的倾向。再有,由于能力不等于知识、技能,人们才有必要去研究评定能力的特殊方法,而不能用知识的评定来代替对能力的鉴定。能力是掌握知识、技能的前提,又是掌握知识、技能和结果。两者相互转化,相互促进的。正确理解能力与知识、技能的关系有助于科学地传授知识、技能和发展个体能力,对个人和社会的发展至关重要。
初中物理知识点概括有吗?
2个回答2022-06-07 05:10
初中物理知识点概括:力热声光电磁
求初一文言文的知识概括。
4个回答2022-09-27 19:13
建议你买一本【文言文笔记本】。很好,里面有一学年的文言文知识和习题
一年级下册阳光内容概括?
1个回答2024-03-01 23:46

阳光像金子,洒满田野,高山和小河天累的禾苗,因为有了阳光,更绿了山上的小树,因为有了阳光,更高了,河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了早晨我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家,谁也捉不住阳光?阳光是大家的阳光像金子阳光比金子更宝贵

课文概括四年级上册
1个回答2022-09-20 10:30
我也不知道!
七年级下册外国诗二首概括?
1个回答2024-06-26 09:13

在你深邃的的眼湖里 在你深邃的的眼湖里 我微小的心沉溺且柔化了 我被击溃 在这爱情与疯癫的湖水 怀念与忧郁的湖水 永恒的吻 一千年一万年, 也难以诉说尽, 这瞬间的永恒。 你吻了我, 我吻了你。 在冬日朦胧的清晨, 清晨在蒙苏利公园, 公园在巴黎, 巴黎是地上一座城, 地球是天上一颗星。

初一地理上册知识点
1个回答2023-07-05 13:00
拿分走人,呵呵~~
初一下册地理知识点
1个回答2022-04-21 16:20
= =好长的说
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