姐姐幼儿英语启蒙

　　启蒙
　　[编辑本段]释义
　　词目：启蒙
　　拼音：qǐ méng
　　词义：
　　1.使初学的人得到基本的、入门的知识。
　　2.普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。
　　基本解释：
　　1. [impart rudimentary knowledge to beginners;initiate]∶传授基础知识或入门知识
　　启蒙工作
　　2. [instruct very young]∶教小孩(如幼儿园和初级小学)
　　启蒙教育
　　3. [enlighten]∶开导蒙昧,使之明白事理
　　详细解释：
　　1. 同“启蒙”。
　　陈学昭 《工作着是美丽的》上卷三：“四哥是 珊裳 思想上的一个启蒙大师，她常常和他谈她所想的种种。”参见“ 启蒙 ”。
　　2. 开导蒙昧，使之明白事理。
　　清 刘献廷 《广阳杂记》卷三：“嗟乎，物理幽玄，人知浅眇，安得一切智人出兴于世，作大归依，为我启蒙发覆耶！”
　　3. 使初学者得到基本的、入门的知识。亦指通过宣传教育，使社会接受新事物。
　　元 刘埙 《隐居通议·论悟二》：“及既得师启蒙，便能读书认字。” 清 龚自珍 《哭郑八丈》诗“论交三世久，问字两儿趋”原注：“余两幼儿曰 橙 曰 陶 ，丈为启蒙，设皋比焉。” 鲁迅 《且介亭杂文·连环图画琐谈》：“‘连环图画’的拥护者，看现在的议论，是‘启蒙’之意居多的。” 吴玉章 《论辛亥革命》三：“革命派在辛亥革命以前尽管作了许多政治鼓动，并且作了一些启蒙工作，但是因为内容过于简单，同时也没有在理论上作详细的说明，以致未能攻破封建主义的思想堡垒。”
　　[编辑本段]基本概念
　　(对这个定义有异议，如下所述，启蒙的教育方法，与迷信的说服方法是一致的，但启蒙时是听众无法验证，而迷信的说服方法，是有意让人无法验证。对于受教育不多的人，两者听起来没有区别，所以容易相信。所以启蒙不能使人摆脱迷信。而我们很多学生，由于受到的启蒙教育次数太多，坚信“科学家”不会有错，这实际上是迷信“科学家”，也是一种迷信。)
　　启蒙的科学定义：在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。
　　启蒙常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。而我们知道，由于条件不同，类似的道理，与实际可能是不同的，所以启蒙，不能应用与科学理论的争论。
　　而我们中国的很多人，在学习知识时，经常忽略证明过程，只记住几个公式，能够计算出正确答案，就算学会了，他们往往并不掌握证明方法，因此在进行科学辩论时，也只会用“启蒙”的方式，而不管对方是否已经掌握了证明过程，是否指出了证明漏洞，这种忽略证明过程的学习，实际上是迷信课本的学习方法，这也是造成中国学生，是世界著名的高分低能的原因。因此明确“启蒙”明确“科学”脚踏实地的学习科学知识，才能真正提高国民科学素质。
　　[编辑本段]相关运用
　　启蒙教育：启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。启蒙教育对于一个人的成长至关重要，良好的开端等于成功的一半。
　　宝宝出生以后就进入了早期教育的关键时期，而且越早效果越好。因为宝宝出生后大脑就进入快速发育时期，并且吸收能力特别强。所以为了帮助其大脑更好的发育及认知更多的东西、培养更高的能力，家长要给宝宝提供一个丰富多彩的益智环境。这时期的宝宝主要是通过感觉器官来学习的，能够刺激宝宝视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉的学习环境就是丰富的益智环境，比如经常带宝宝户外活动、给宝宝买一些色彩鲜艳的图书和玩具—视觉刺激；经常给宝宝讲故事、说儿歌、听音乐—听觉刺激；经常给宝宝洗澡、做抚触、动手玩玩具等—触觉刺激；适时添加副食，并且经常调剂饮食—丰富营养，丰富味觉、嗅觉刺激；宝宝的学习就是在日常生活和玩耍中进行的。除了给予丰富的环境刺激促进智力发育以外，还需培养宝宝与年龄相适应的技能、良好的行为和生活习惯、良好的性格等。
　　启蒙运动：1.十七到十八世纪欧洲资产阶级的民主文化运动。启发人们反封建传统思想和宗教的束缚，提倡思想自由、个性发展等。
　　2.泛指通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。 ①开发蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识：祛蔽启蒙｜启蒙教育。②指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

蕾蒙娜和姐姐?

演员表

乔伊·金 饰 蕾蒙娜
简介 一个奇思妙想的小女孩

赛琳娜·戈麦斯 饰 比祖丝
简介 蕾蒙娜的姐姐,学习优好

布丽姬·穆娜 饰 妈妈
简介 比祖丝和蕾蒙娜的妈妈

约翰·考伯特 饰 bob
简介 比祖丝和蕾蒙娜的爸爸

金妮弗·古德温 饰 beacess
简介 比祖丝和蕾蒙娜阿姨

乔什·杜哈明 饰 豪瓦特
简介 beacess的丈夫

吴珊卓 饰 米斯特老师
简介 蕾蒙娜和豪维的老师

哈契·达诺 饰 亨瑞
简介 喜欢比祖丝的人

派珀·麦肯锡·哈里斯 饰 斯昆比
简介 可爱的小女孩

吉莲·亨利 饰 苏珊
简介 优秀的小女孩,蕾蒙娜的同学

尊老爱幼，这个词可能大家都听过，意思是尊敬老人，爱护弱小。但是我经常不按这个规矩做事。

就比如昨天吧，我在吃元宵的时候吃了几口豆腐，可是奶奶非说我没有吃，第一次我就跟她大声说：“我吃了！”旁边的姐姐一下子就火了，对我喊道：“你喊什么喊，奶奶让你吃豆腐不对呀？疼你这么多年都白疼了是不是？”这时我也火了，因为我已经吃过豆腐了，姐姐说的那句话，就表示我没吃的意思，还有我根本没和奶奶喊，只不过声音大而已。这时我又一字一顿地说到：“我－没－有－跟－她－喊－”这时，十句又顶上来了：“这不叫喊叫啥？喊了还不承认……”这时我瞟了奶奶一眼，只见她还在那儿装没事人吃元宵呢，好像故意让我挨说似的，可又不敢跟她喊，怕又顶上来十句话。我恼羞成怒，到我的房间去了。我发现，对付姐姐这种人，最好的方法就是不跟她说话，在心中“呐喊”，这样就可以不用听她的十句话，而且心里也能好受一些。

但是这件事最后还是我做错了，因为我跟她们喊了。下次再遇到这种情况，我保证在心里释放，不再喊了。

《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住

也可看看《安士全书》

也可以看看陈大惠老师的讲座，网上都可以搜到

现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。
1. 选择好的启蒙教育课本
家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。

2. 让孩子听英文儿歌
在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。

3. 让孩子看英文动画片
孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。

4. 让孩子沉浸在英语环境中
家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。

不看书。先建立听觉逻辑。然后再跟上视觉逻辑。这才是正道。

三字经,唐诗三百首.

节奏感强,好读好懂~~

宝宝幼儿阶段生长发育特别快，特别是智力发育，因此及时有效给宝宝做好启蒙教育就显得十分重要。那么幼儿启蒙英语如何才能做好呢？经过了一段时间学习和实践，我总结了以下几点，希望能帮助到大家 。

一，少说空话，多实践。

许多父母一听到儿英语启蒙就蒙了 ，心想我也不会呀，于是就各种渠道查找资料 。往往时间都浪费在了查找资料上，却忽略实践的重要性，其实真正对孩子有帮助的是，生活中同孩子的英语互动对话、亲子绘本阅读、英文游戏玩耍。

二，亲力亲为，勤指导。

好多家长给孩子找了许多英文的动画片和图画绘本儿 ，让孩子自主学习，自己就放任不管了 。其实这样是不对的，孩子自主学习能力是很差的。需要我们来加以引导。

在孩子的英语启蒙中我们家长的引导的角色非常重要，一定不是单纯的给孩子找到这些资源就不管了，而是要学会发现孩子的喜好，趁其兴起主动出击。达到最理想的效果。

三，一起学习，共同进步。

希望我们家长都能成为学习型的家长，要求孩子能说出一口流利的英语，拥有良好沟通能力时，我们做家长的要在孩子之前做到，起到表率作用。如果我们都不去学习，孩子想口语对话时，没人配合。那么学习动力会越来越不足的。作为启蒙的开始，选择好启蒙儿歌，然后自己也学起来，和孩子一起哼唱，在生活中互动。让孩子收获知识的同时，更收获来自父母满满的关爱，增加亲子之间感情。

今天的育儿知识就分享到这里，希望我们的孩子收获知识的同时更能收获满满的亲情。让祖国的花朵身心一同健康成长！