洪恩巴迪英文童谣如下:
作品目录:字母歌、生日快乐、你好、桌子号码、告诉我、我是个男孩、你叫什么名字?、圣诞快乐、划小船、十个印第安小男孩。
《洪恩巴迪英文童谣》把这种神奇和不可思议的变成可参,就是希望给中国学英语的儿童打开一扇英语学习的捷径之门,让他们通过这扇门走到外面的世界去,感受音乐和英语魅力,亲身感受到英语是可以“唱”会的!
这本书精心收录了国外广为流传的经典英文童谣30首,全彩图书制作精美、内容丰富、富有新意,让您的孩子爱不释手,配套的VCD用孩子所喜欢的动画形式来表现这些歌曲的内容,让孩子百看不厌。
您的孩子可以一边看精彩的动画,一边跟唱经典的英文歌曲,使您的孩子更好、更快地掌握英语发音!唱熟《洪恩巴迪英文童谣》,孩子的英语感越来越出色!孩子的英文越来越流利!
《洪恩巴迪英文童谣》是2003年北京航空航天大学出版社,北京市青少年音像出版社出版的图书,作者是赵楠/罗广宇/孙立珍。
洪恩幼儿识字还是很不错的,设计的动画和游戏都非常吸引孩子。
但是,洪恩识字具体还得看是不是有时间陪孩子看,只是让小孩子自已看一点效果也没有,如果小孩好管听话型的会好一点,每天看十几分钟能坚持住看哪种识字都会有点效果。如果孩子三岁以下看看识字不用教个人认为还不错。
洪恩幼儿识字产品特色:
特色一:目前市面一般的识字图书,都保持着传统的排版风格,即以图为重,用图解字。幼儿的年龄特点决定了他们对图书中最大的画面最注意,记忆最深刻,而传统排版的识字图书中大图小字的设计,往往导致孩子记住了美丽的画面,却忽略了要学的汉字。孩子用这样的图书识字,几乎达不到识字效果,只是看了一本图画书而已。
《洪恩幼儿识字》打破传统识字图书大图、小字的版面设计,突出识字重点,大字小图更能抓住幼儿的视线重点,从而让幼儿对所学的汉字有更深刻的认识。图书尺寸为:787MM×1092MM的40开精巧小书,适合2-6岁幼儿翻阅,便于携带。
特色二:丰富的图书内容:《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团经过多年的汉字教学研究,并综合了各类幼儿识字图书的优点,研发的一套内容丰富全面的识字图书。这里不仅仅是一图一字一拼音,还增加了字的笔顺、拼音、英语、音标、组词、造句等,帮助孩子准确理解字义,正确使用汉字。
特色三:《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团全新推出的"朗读者"发声系列产品之一,本套图书可以与洪恩"朗读者"发声笔配套使用学习效果。
《洪恩幼儿识字》学完后可以让您的孩子:会认、会读、会写200个重点生字;掌握并能熟练运用400个词语、400个句子;掌握1000多个与儿童生活密切相关的汉字;融拼音学习与识字为一体,轻松掌握基本的拼读规则和技能。
洪恩幼儿识字还是很不错的,设计的动画和游戏都非常吸引孩子。
但是,洪恩识字具体还得看是不是有时间陪孩子看,只是让小孩子自已看一点效果也没有,如果小孩好管听话型的会好一点,余乎每天看十几分钟能坚持住看哪种识字都会有点效果。如果孩子三岁以下看看识字不用教个人认为还不错。
洪恩幼儿识字产品特色:
特色一:目前市面一般的识字图书,都保持着传统的排版风格,即以图为重,用图解字。幼儿的年龄特点决定了他们对图书中最大的画面最注意,记忆最深刻,而传统排版的识字图书中大图小字的设计,往往导致孩子记住了美丽的画面,却忽略了要学的汉字。孩子用这样的图书识字,几乎达不到识字效果,只是看了一本图画书而已。
《洪恩幼儿识字》打破传统识字图书大图、小字的版面设计,突出识字重点,大字小图更能抓住幼儿的视线重点,从而让幼儿对所学的汉字有更深刻的认识。图书尺寸为:787MM×1092MM的40开精巧小书,适合2-6岁幼儿翻阅,便于携带。
特色运毁轿二:丰富的图书内容:《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团经过多年的汉字教学研究,并综合了各类幼儿识字图书的优点,研发的一套内容丰富全面的识字图书。这里不仅仅是一图一字一拼音,还增加了字的笔顺、拼音、英语、音标、组词、造句等,帮助孩子准确理解字义,正确使用汉字。
特色三:《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团全新推出的"朗读者"发声系列产品之一,本套图书可以与洪恩"朗读者"发声笔配套使用学习效果。
《洪恩幼儿识字》学完后可以让您的孩子:会认、会读、会写200个重点生字;掌握并能熟练运用400个词语、400个句子;掌握1000多旁肆个与儿童生活密切相关的汉字;融拼音学习与识字为一体,轻松掌握基本的拼读规则和技能。
《洪恩幼儿识字》包括的六本图书,其内容呈阶梯状上升。
第一阶梯:柠檬篇1、柠檬篇2
该阶段从独体字入手,包括的汉字内容有数字、自然现象、日常用品、人体名称、家庭成员、反义词等,这些汉字都是2-3岁幼儿生活中最常出现的,使幼儿的识字变得很亲切。这两本图书同时还包括汉语基础知识附录,包括拼音表、汉字偏旁名称表、汉字笔画名称表、汉字书写笔画规则表等。
第二阶梯:番茄篇1、番茄篇2
该阶段开始涉及到左右结构、上下结构、半包围结构的汉字,并更多的加入了形容词、量词和动词的内容。
第三阶梯:苹果篇1、苹果篇2
该阶段汉字结构涉及到全包围结构、上中下结构、左中右结构等,并巧妙的将同一偏旁的汉字安排到一组,使幼儿识认更方便。