磨耳朵英语听力启蒙蚂蚁

我家女儿现在1岁半，最近爱上了一部巴塔木儿歌系列，也不吵着出门也不闹着要大人陪玩了，每天就要求妈妈播上几集有时一集，还要重复看个好几遍，最喜欢跟着动画蹦蹦跳跳口中还振振有词念着英文！

中国孩子英语路线图 0岁开始磨耳朵：通过儿歌、童谣、动画、音频,磨听力辨音能力并培养韵律节奏感；通过视频、音频和绘本,磨听力理解能力；100个小时的练习,让孩子听力上台阶.情境对应品绘本：一用中文辅助读图找细节,建立并巩固“英语=好玩”的概念； 二用单词、短句和图片进行情境对应； 三进行朗读或者听音频.100个小时的练习,让孩子从排斥英语到喜欢英语.自然拼音练阅读 学习自然拼读技能,开始分级阅读； 完成“流利阅读—扩大词汇量—提高阅读理解能力——形成英语思维方式”的跨越.100个小时的练习,让孩子的综合语言运用能力得到显著提升.安妮鲜花的这本书给我的启示：1、学习是快乐的事,要让孩子做主.学习好不好全建立在兴趣的基础上.2、妈妈要超前和陪伴学习,才能为孩子做好规划,让孩子少走弯路.妈妈就是孩子的教练,伴随的同时随时引导和纠正孩子,孩子能够成长地更快.3、培养语音、韵律、英语思维是学英语的关键,不要学成哑巴英语、中式英语.4、书后提供了很多纯外文的学习资源,可以一一使用.5、学中文其实也是要分级引导的,和学英文是同样的道理.6、不要着急,水到渠成,让孩子沉浸在语言的欢乐、趣味和美好中.

蚂蚁没有耳朵，他有触角，拿触角和气味交流

没有，有触须

没有，只有触角

没有 但有触角

蚂蚁的耳朵长在头上。

蚂蚁说：我怀了你的孩子！

不用特别抠单词，磨耳朵主要是为了培养英语语感。抠单词抠得多了容易打击孩子积极性和学习兴趣。

1 花朵和蚂蚁的故事

一只小蚂蚁在草丛里迷了路，小蚂蚁到处转啊转，一朵沾着蜜糖的花朵看到了小蚂蚁，对小蚂蚁说：“小蚂蚁你怎么了?”

蚂蚁说：“我迷路了。”

咱这蜜糖的花朵说：“别怕，站在我的身上，你就能看到回家的路了。”

蚂蚁爬到了花朵的头上，发现了花蕊中的蜜糖，蚂蚁回家去了。美丽的花朵正为自己帮助了蚂蚁而高兴的时候，刚才那只迷路的小蚂蚁又回来了，而且身后还跟着很多其她的蚂蚁。

花朵以为蚂蚁是来感谢自己的，没想到蚂蚁们却爬到了花朵的花蕊里大口大口的啃食着自己的花蕊，原来那只迷路的蚂蚁发现了花朵花蕊里的蜜糖，通知了其它的同伴，一起来吸食花朵的，花朵就这样被蚂蚁们给吃掉了。

蚂蚁不懂得感恩图报，这样是不对的。

2 花朵和蚂蚁的故事点评

一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，人生就会充实而快乐。