宝坻启蒙英语

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童,不具备验证科学知识的能力时,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙.
2. 开导蒙昧,使之明白事理.
3. 使初学者得到基本的、入门的知识.

估计很少，而且也不应该在这里找呀

宝坻有钱的人很多。资产在几个亿或者几十亿以上的就有很多位，但是他们大多数很低调。咋咋呼呼的绝不是有钱人。

我不知道你问这个问题干什么用，所以不会正面回答你，对不起。

不过我给你这样隐晦的回答：

1、搞房地产的；2、承包国家工程的；3、当官的（处级和处级以上的官，包括各局的局长、乡镇书记和乡镇长、区主要单位如区委政府人大政协纪检委等当官的、各医院院长、各重点高中学校的校长、一些虽然官不大但是有实权的人等）；4、倒卖土地的；5、经营一个或几个大型企业者；6、大型超市经营者；等等。

做小型买卖的收入不多，且很辛苦。你想想，卖一套房或者倒卖一个工程相当于卖多少土豆的收入啊。

　　俗话说，一方水土养一方人。对于这方水土，生长于此的这一方人，自然会产生一种独有的情愫。所谓"钟灵毓秀",所谓"人杰地灵",诸多美好的词汇，说起来常常有些夸张，其实都是这种情愫的寄托。宝坻人之于宝坻，也是这样。

　　在辽阔的中华版图之内，宝坻不算很差的地方，也称不上得天独厚，大概可以说中等偏上吧。当然，这是以世俗的眼光来考量，综合气候、物产、方位等等各种因素来评价。然而，天底下的事情什么都不是绝对的。自然条件过于优越，人就容易懒惰，甚至添坏毛病。相反，处在恶劣环境中的人们，其内在的潜能反而能够更充分地激发出来，创造更多的奇迹。古今中外都不缺少这样的例子。所以，对于一个地方来说，好坏优劣都是相对的，而且作为家乡，也是不可以选择的，关键还在人的作为、人的创造，也就是所谓的"人文".

　　宝坻人文，说起来就像这块土地，没有高山大川，也没有莽莽丛林、茫茫戈壁，有的只是厚厚实实的土地，以及生长其上的蓬蓬勃勃的庄稼和野草。古往今来，这里没有出现对国家、民族（更别说世界）产生重大影响的思想家、艺术家、科学家、政治家，因此也无法给宝坻戴上一顶"某某之里"的帽子。然而，自从三千年前的商周时期，这里就有人类活动的痕迹，有考古文物为证。至少从那个时候开始，就有那么一群人在这块土地上生息繁衍、劳动创造，上演过无数轮回的悲欢离合，一代又一代，他们奋斗着，挣扎着，收获过，得意过，也失望过，伤心过，人生之中所有的酸甜苦辣他们都尝过，也给我们留下了无数有形与无形的文化遗存。这就是我们——宝坻——的家底，没有什么可以特别夸耀的，也不必妄自菲薄。因为每一个或大或小的事件或者物件之上，都凝结着先人的智慧和才干、探索和希望。

　　宝坻人文的最大特色，就是真诚、朴实、接地气。这种特色，既体现在浩然的小说里、笑顷祥马季的相声里、赵丽蓉的小品里，也体现在各种各样的时令民俗里，还有五花八门的地方小吃里。也许是九河下梢、十年九涝、百姓穷困的原因，这里出了很多唱戏唱曲的艺人。过去，吃"开口饭"的艺人社会地位很低，生存下来都很不容易，更别说出人头地。然而，正因为环境恶劣、条件艰苦，这里才诞生了那么多名角、名家，给我们留下了评剧和京东大鼓两项国家级的非物质文化遗产。还是因为环境恶劣、条件艰苦，宝坻又是出手艺人的地方：木工、瓦工、剃头匠，虽然很卑贱的职业，也能做到极致，不误养家糊口；柳条、麦秸、棒子皮，再普通不过的东西，通过一双双巧手，也能变成实用的家什、漂亮的摆设，能说不是艺术吗？元代的刘元，就凭着抟泥造像的手艺，居然成了青史留名的雕塑大师。两千年的'儒家教化也没有遗弃这个地方，亦耕亦读、耕读传家是千年不变的传统，是安身立命的根基，也是改变命运的阶梯。通过科举之路，这里走出了很多读书人，有的甚至成为朝廷大员，比如马琪、杜立德，有的成为封疆大吏，比如刘兆麒、刘殿衡。即便做了官，成为人上之人，这些读书人也大多秉承了宝坻人朴质、诚实的天性，为官谨饬，多行善政，成为造福一方的循官良吏，得到一方百姓的拥戴。正因为这些宝坻人在外面做好事、行善政，宝坻才有一个好名声。与此同时，我们也不能忘记那些在宝坻行过善政、做过好事的外籍人，比如一代贤令袁黄，还有为了治水而"视事六年，须发尽白"的程璇，还有为了抵御蓟州水患，誓言"宁抗当事指，不敢贻民患"的张兆元等等。他们的功绩著在史册，他们的精神遗产也是宝坻人文中光彩照人的一章。

　　宝坻作为一个行政区划的概念，只有八百余年的历史。对于泱泱中华五千年文明来说，这里发生的一切，不过一个小小的分支碰搏。尽管如此，宝坻的人文遗产仍然值得我们珍视，值得我们咀嚼和反思。当然，我们更有一份责任。毕竟，今天的宝坻与过去相比已经大不相同了，我们又赶上了改革开放的新时代。继承前人的遗产，弘扬前人的事业，创造更加辉煌的人文成就，这是时代赋予我们的使命。有志者当有所思焉，当有所为焉。诗曰：

　　崆峒为枕海为裙，

　　宝邑风光自不群。

　　既有刀镰除草莽，

　　何难膏晷育斯文？

　　笙歌婉转乎巧农家趣，

　　笔墨张扬志士魂。

　　小册掇拾千载事，

　　鸿篇再续看今人。

张金松，宝坻一中2004届毕业生。清华大学物理系博士，量子反常霍尔效应发现者之一。张金松说：“我在宝坻一中读书的时候就已经种下献身科学的种子，已经学会了如何做一个研究者。”

1.培养孩子的健康意识。少儿在小的时候，往往不太清楚何为干净，何为脏，什么东西可以吃，什么东西不可以吃，往往抓住什么东西就往嘴里送。尤其是宝宝长牙齿的时候，可能是牙痒，喜欢拿东西去磨牙，一不留神，筷子啊，铅笔啊，也不管干净危险，就往嘴里送，更有甚者，把纽扣硬币塞到嘴里，一不小心还会发生危险，所谓病从口入，少儿的抵抗能力本来就很弱，如果饮食或行为不注意，很容易就会拉肚子，身体不适。我们可以有针对性培养宝宝的健康意识，注意宝宝的行为，让宝宝知道手脏了就要洗的这种思想意识，宝宝少生病妈妈就少担心，宝宝快乐的健康成长是父母最大的心愿. 2.培养孩子的安全意识。少儿的成长是一个由无知到认知再到熟知的过程，宝宝小的时候，是不知天高地厚的，更不知何为安全，何为危险，对什么东西都非常的好奇，看到什么东西都喜欢去摸一下，碰一下，这是宝宝的本能的反应，有时可能令人防不胜防。我们可以有意识的去关注宝宝的行为，通过与宝宝的互动中让宝宝明白什么东西是危险的，是不可以随便用手去摸的，不然会痛的，会伤害到自己的，使宝宝下次遇到危险时，能够有主动的避让而远离的思想意识，更好的自我保护。 3.和孩子做互动游戏。如果注意观察你就会发现，宝宝从会说会走路开始，就表现的非常的好动，说话还不太清楚时，就呀呀的叫不停，刚开始有点会走了，就会手扶着东西要到处走，可以说孩子天生就喜欢好动，我们做父母的可以善加引导，与宝宝做些互动的小游戏，可以画画，玩足球，吹气球，捉迷藏等等，可以无形中培养孩子的动手能力，让宝宝在玩游戏中体验乐趣 4.培养孩子的兴趣。家里可以买些儿童图画，儿童读物，也可以备些画画用的蜡笔，偶尔可以拿出来给宝宝看图讲故事，培养宝宝的发散性思维，通过生动有趣的图片让宝宝认知，打开想象的空间。家里也可以放些儿童视频，或偶尔打开少儿频道，有动画，有音乐，还有舞蹈，在不知不觉中激发宝宝的大脑细胞，可在潜意识里培养宝宝的兴趣和爱好 5.孩子的言行。在孩子的整个成长过程中，幼儿时期是孩子的思想意识萌发期，稍加注意和引导，对儿童的智力发育有非常大的帮助。父母要时刻注意孩子的举动，然后善加引导，及时纠正。宝宝从呀呀说语开始，我们就可以试着激发宝宝的能量，增强互动， 随着宝宝的成长，言行举止有不当的地方，我们及时指出，并善加引诱，积极引导，让宝宝潜意识里知道何为对何为错，在潜移默化中让宝宝的言行举止朝正确的更好的方向发展 6.父母的言行。从宝宝学会吃饭学会走路的时候，父母的一言一行在某种程度上已经对宝宝产生深远的影响。如果你留意观察，你会发现，在宝宝还不会讲话时，你的一个不友好的眼神或是手势，宝宝马上就会产生回应，会害怕的往父母怀里钻，还有胆怯的可能会哭。小宝宝虽然不会讲话，可是往往已经有辨别好坏的思想意识了，何况大点的儿童，那更会在潜意识里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩说话和做事很容易就会模仿父母的行为，因为在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的环境。一个温馨和睦的家庭环境，对少儿的健康成长是至关重要的，在潜意识里会给宝宝种上一颗爱的种子，随着种子的发芽成长，将指引着宝宝朝有爱心友善有情有义的健康方向发展。而如果生活在一个有家暴的环境里的少儿，家庭里的血风腥雨的阴影会深深的烙印在脑海里，导致孩子朝着要么生性胆怯，要么有暴力倾向的方向发展。因此家庭的和睦环境是健康心灵的最佳土壤，为了孩子能有颗健康的心灵，做父母的怎能不给孩子营造一个温馨和睦的家庭环境呢？

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。
2. 开导蒙昧，使之明白事理。
3. 使初学者得到基本的、入门的知识。