关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
主要特征是三声四调,古入声派入平、去声。
(一)后缀“巴”,普通话中也有,如:哑巴、结巴、干巴等。但在滨城话中用的特多。
(1) 名词:嘲巴(傻瓜)、瘦巴(瘦子)、瘫巴(瘫痪病人)、瘸巴(跛足)。
(2) 形容词:窄巴、紧巴、皱巴、挤巴、干巴等。并可以重叠,如紧紧巴巴,皱皱巴巴。
(3) 动词:打巴、掰巴、洗巴、拉巴、压巴、 撕巴、敛巴等。也可以重叠,如撕撕巴巴、洗巴洗巴。
(二)后缀“乎”,普通话中也有,但远不如滨城话中用得多。如:热乎、近乎、软乎、烂乎、面乎、游乎、大乎、玄乎、嘘乎等,都做形容词。
(三)后缀“悠”为动词、形容词后缀,普通话中极少,滨城话中常见。如:转悠、团悠、搓悠、逛悠、磨悠、研悠等。也可重叠,如:转悠转悠、团悠团悠。
(四)“查”做动词后缀,普通话中几乎没有,滨城话中也常见。如:抠查、刮查、扒查、糊查。也可重叠,如:刮查刮查。
(五)此外,“拉”也可做动词后缀,如划拉、挂拉、拨拉、裹拉等。
重叠方式
(一)量词三叠,有强调“每”的作用。如:家家家、户户户、个个个。
(二)方位词重叠,有“些”或“点”的意思。如:朝前前、靠后后、往里里、朝外外、往南南、往西西。
(三)形容词重叠,ⱭBB式,表示加深程度。如大胖胖、挺宽宽、楞粗粗、楞大大、楞胖胖、精瘦瘦、精窄窄、精细细、精小小、精点点、快冷冷、焦黄黄、挑白白、黢黑黑、稀烂烂、稀嫩嫩、棒老老、棒硬硬、齁咸咸、齁辣辣、乔苦苦、甘甜甜、焦酸酸等。