初中英语听力对于学生来说是一个很大的丢分项,很多学生在听力部分都会大量丢分,那么初中英语听力的水平要如何才能提高呢?
初中英语听力单词发音很重要
我总是建议大家在背单词前一定要学好音标,不然自己单词的发音有问题,在听到正确发音的单词,一定会很难在第一时间反应过来。在英语听力的过程中,不可能一个一个单词的读,都是说完一句话才会有一个停顿,而如果初中生对正确的发音不熟练,就不能及时的反应过来听力所说的句子。
所以单词发音不好的初中生不妨再重新学一下英语音标,在熟练掌握英语音标的基础上,多积累英语单词,只有自己懂得的单词多了,听到英语对话才能更快的反应过来。
模仿录音的正确发音初中生可以在平常的空闲时间多模仿一下录取的正确发音,可以跟读录音所说的单词,也可以跟着录音读英语课文,特别要注意录音里的语感。
语感是初中生学习英语很重要的一个方面,而且在做很多习题时,都可以利用英语语感解答出来,当初中生读的英语多了陪轮答,积累的英语单词课文多了,自然而然语感就会上去。
在英语听力前做好准备工作在英语听力前,初中生应该利用几分钟的时间对听力的内容有一个大致的了解,一般初中生在看到听力习题时,大概就会了解到听力的短文大致讲的什么内容,这样也利于自己更快的进入到听力的状态。而且初中生提前浏览听力题,可以先排除掉一些一眼就能看出来是错误的选项,也能增大自己做对习题的概率。
在听力的过程中,初中生应该主要听关键词,只有少部分学生能将听力的全部内容都听清,初中生可以抓住文章的关键词,桐唯大概就能判断出正确的选项。
初中英语听力能力要想提高,需要芦慧初中生有一个长期坚持的过程,可能坚持了很久才能看到效果,但是没关系,坚持的时间越长,自己的听力水平就会提高的越大。
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疑问代词:when什么时候 where哪儿 what什么 why为什么 which哪一个 how如何
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how soon多久
巧言令色qiǎo yán lìng sè[释义] 令色:讨好的表情。形容用花言巧语和谄媚的态度讨好于人。[语出] 《论语·学而》:“巧言令色;鲜矣仁。”[正音] 色;不能读作“shǎi”。[辨形] 令;不能写作“另”。[近义] 花言巧语 甜言蜜语[反义] 推心置腹 开诚布公[用法] 用作贬义。多用于书面语。一般作谓语、定语。[结构] 联合式。[辨析] 见“能说会道”(697页)。[例句]①这个人常~;讨好他人;借以达到个人的某种目的。②~者;多数是唯利是图的势利小人。