快板舞台走位

信息太少了吧，

就是把前面的课文缩写一下，改成别的格式。

“让名著中的人物走上舞台”是现在中学教育中提倡的课本剧活动，通过对名著片段的改编演绎来加深理解。
这里介绍几个三国演义中草船借箭故事的一个片段剧本
草船借箭（片段）
时间：东汉末年
地点:：周瑜府上
人物 ：周瑜 诸葛亮
[有一天，周瑜请诸葛亮去商量军事。]
周瑜 我们就要跟曹军交战 .水上交战，用什么方法最 好?
诸葛亮 用弓箭最好。
周瑜 对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮 都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时 候用？
周瑜 （质疑的问）十天造得好吗？
诸葛亮 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜 （不屑的表情）先生预计几天可以造好？
诸葛亮 （胸有成竹的说）只要三天
周瑜 军情紧急，可不能开玩笑。 
诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意下军令状，三天造 不好，甘受惩罚。
【诸葛亮当面立下军令状，周瑜很高兴，摆酒席招待。 】
诸葛亮 今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个 军士到江边来搬箭。
【诸葛亮端起酒杯，喝了几杯酒就走了。 】

经常多锻炼，锻炼的机会多了，有机会了就可以自己去上舞台了。

不见得。初学舞蹈，总应当以基础训练为主，在舞台上搞点儿教学汇报（内部演出性质），就行了；有了一定基础之后，在组合、变奏教学阶段，少量地进行舞台演出是有必要的，起到检查、提高的作用，但不能过多，否则干扰教学计划的完成，容易使孩子感到很累，形成对演出准备不够重视的习惯；到了比较成熟的阶段，可以有计划地多上几次舞台，加强舞台锻炼。

课文以我的成长为线索,围绕舞台对我有着神奇的吸引力,叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事,反映了在艺术和生活的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时含蓄地阐述了老实做人,认真演戏的道理.文叙述了作者在\“艺术和生活”舞台上成长的故事,反映了在\“艺术和生活”的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时作者还含蓄地阐述了\“老实做人,认真演戏”的道理

天下是棋盘，命运是下棋者，我们就是命运手中的棋子。下一步被命运放到哪里，我们也不知道。我们唯一能做的就是，在命运把我们放到一个点的时候，努力发挥自己的光辉、作用，让自己发挥最大的作用，这样才不枉到这个点上走一朝。

“让名著中的人物走上舞台”是现在中学教育中提倡的课本剧活动，通过对名著片段的改编演绎来加深理解。
这里介绍几个三国演义中草船借箭故事的一个片段剧本
草船借箭（片段）
时间：东汉末年
地点:：周瑜府上
人物 ：周瑜 诸葛亮
[有一天，周瑜请诸葛亮去商量军事。]
周瑜 我们就要跟曹军交战 .水上交战，用什么方法最 好?
诸葛亮 用弓箭最好。
周瑜 对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮 都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时 候用？
周瑜 （质疑的问）十天造得好吗？
诸葛亮 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜 （不屑的表情）先生预计几天可以造好？
诸葛亮 （胸有成竹的说）只要三天
周瑜 军情紧急，可不能开玩笑。 
诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意下军令状，三天造 不好，甘受惩罚。
【诸葛亮当面立下军令状，周瑜很高兴，摆酒席招待。 】
诸葛亮 今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个 军士到江边来搬箭。
【诸葛亮端起酒杯，喝了几杯酒就走了。 】