苏州初一英语每日一练听力

苏州一中，田家炳也不错

有的，学 校都是理论和实际相结合的教育理念，是比较注重实践的，而且实践过程中老师都是一对一的进行指导，很负责人，也会时常举行新 东 方厨师大赛之类的活动，刺激学生更加努力学习，是个很好的学 校。

没去过你那边不知道

1、建议到正规机构进行康复训练；
2、语言障碍怎么纠正，这还要看具体障碍是什么样的，是发音障碍还是，理解表达障碍，当然，还有语言障碍者的年龄。
3、对于儿童语言问题，如果儿童尚处于语言发育过程中，并且障碍现象是较轻微的，可能是正常现象，家长可以根据具体情况慢慢引导，并观察效果如何

初中必刷题、一本、万唯中考英语、星火英语。
难易程度不是重要的，适合才是最重要的。
英语学习应遵循的六大原则：简单原则 、量的原则 、重复原则、模仿原则、模仿原则、兴趣原则。
英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲吧。

苏州，苏州本地的初中课本应该不是人教版，属于地方特点的教育版本

现在苏州初中用的生物教材还是和以前一样是人教版。

1988年苏州大市范围常住人口只有69万人，2020年时苏州常住人口1070万。
苏州是伍子胥建的城，而伍子胥肯定不是苏州人。
所以，多学点文化没坏处，苏州是个移民城市，从建城那一刻开始，就不是什么苏州人的。
你这个问题简直是超级搞笑。

1、共同特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 作者按由大到小的顺序，分别从七个方面介绍了苏州园林的特征：“四个讲究”，每个角落的图画美，门和窗的图案美，极少用彩绘的色彩美。
2、不能调换。这四个讲究是按从全局到局部，从大到小的顺序进行说明的，而且后面3、4、5、6四个自然而然段是分别从这四个方面进行介绍的，如果调换，文章就不能前后照应了。