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阅读本就是积累知识和文字技巧的手段,现在的学生兴趣都在电脑游戏、电视动画等地方,对于老师布置的作业都是能省就省,如果再没有布置阅读的前提下,有多少学生能够主动进行阅读呢?如果是感兴趣的动漫书或小故事书可能会看。老师布置任务的阅读大都是文学作品类,意在提高阅读和理解能力以及写作能力,家长可以在学生阅读此类书籍的同时为其设定目标,达到后给于一定奖励,以激励学生阅读和培养阅读习惯和兴趣。
有趣的破冰游戏
有趣的破冰游戏山启闷有哪逗弯些呢?以下我为大家整理的有趣的破冰游戏,欢迎阅读本旁嫌文!
一、各抒己见
目的:了解组员的时事触角,学习直言表达时间:15分钟材料:当日报纸内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。”
1、选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````
2、组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。
二、旁若无人
目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”
1、两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时,不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。
2、轮流讨论竟猜。
3、完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。
三、波涛汹涌
目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间:5~10分钟材料:气球多个内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”
1、每人一个不同颜色的`气球。
2、每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。
3、气球跌在地上的人即被淘汰。
4、气球保持在空中最久的人便算赢。
5、组长总结:“好啦!大家都出了气!”