儿童在大肌肉动作和感觉动作两个阶段的发展基础上,开始形成丰富的知觉表象世界。当大人要求孩子做某种事情时,孩子不用先模仿大人的动作,而是通过手势、表情、语言,并根据对这些信息的记忆就可以完成这项活动。于是儿童的学习能力就发展到了知觉动作阶段。在这一阶段,儿童的视觉与听觉是最重要的学习途径。视觉方面:开始辨认有意义的事物,学会区分经验中的对象与背景,辨认相似图形中的不同部分,辨认点、线、面,并能记忆呈现的图形与文字。这时家长应给孩子多看儿童画报、画书,玩拼图游戏和迷宫游戏,到公园看各种动物,到大自然中去观察等。听觉方面:开始用不同的语言与不同的事物联系,辨别不同的发音并从中提取意义。儿童能够将听到的语言记在大脑中,按照这一指令去行动。这时家长应给孩子多讲故事。如“365夜”、“故事大王”、“格林童话”等,讲各种有趣的事,听各种优美的音乐,如果孩子喜欢可以学一种乐器。这也是培养孩子审美观、是非观、同情心等美好心理素质的重要阶段。听知觉能力差的孩子,无法过滤环境中不重要的听觉刺激,所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰,导致注意力分散。 在现实生活中,孩子的视觉与听觉总是与动作联系在一起的,看到或听到对他们有用的信息,他们不会无动于衷,他们通过积极的看、积极的听,目的是行动。前面阶段,是以动作为主,动作诱发感觉、知觉,而在这个阶段,是以知觉为主,知觉统辖动作。他们将知觉经验如实画出来、如实说出来,他们这时有能力照着画、照着说,他们内部心理活动占据了优势,但动作仍然必不可少,这就是为什么叫知觉动作统合阶段。视听觉动作统合能力是大脑将感觉器官传入的信息进行正确处理,再指挥行动,如果这个信息处理过程出现问题,那么行动一定会出差错,看到的、听到的与做到的是两码事。例如,孩子在做数学运算时,时常忘记进位和错位,就是因为视觉记忆受到下一步计算的干扰;孩子将数字抄错、遗漏或左右颠倒,是由于视觉记忆、视觉分辨能力与视觉次序性记忆能力发展不足造成的;在竖式计算中,将个位、十位、百位数排列不正,是因为视动协调性出现了障碍,大脑对方向、位置和距离信息的处理出现了问题所造成的。对于这些问题就需要进行知觉动作统合能力训练来解决。知觉动作统合能力是后天学习与训练的结果,现代都市家庭的孩子住在高楼,没有户外游戏,没有兄弟姐妹一起玩。其实很多家长小的时候玩过的游戏如踢毽子、踢沙包、打陀螺、滚铁环、跳格子、抓石子、抓羊拐、斗鸡等游戏对孩子的能力发展都是很有效的方法。这时家长要经常和孩子聊天,带孩子到朋友家做客,让孩子有适应陌生环境的机会,进行适应社会能力的训练。现在有些家长连孩子系鞋带这样的事都要代劳,一个初中三年纪的女生还等着爸爸妈妈把螃蟹剥好了自己只管吃,孩子的能力能发展起来吗?
在新开播的陪你一起长大这部电视剧当中聚焦了孩子们幼儿园升小学阶段,家长们为之拼命的努力着。想让孩子们进入到好的学校当中,其实在现实生活中,对于孩子们幼升小的阶段,家长们都非常的拼。想要给孩子送到好的学校当中接受教育,幼儿园本身就是玩的启蒙阶段,但是孩子也就是从进入到小学当中拉开了距离,父母们也都会想到给孩子最好的教育,他们在孩子上完幼儿园后都会考虑给孩子报兴趣辅导班,或者培养孩子们的知识领域方面的教学。
孩子们的落差孩子们在幼儿园期间可能都看不到彼此之间的差距,其实在上了小学就能明显能看到孩子们之间的落差,父母们为了不让孩子输在起跑线当中,大多都会给孩子们过早的培育孩子,让孩子能尽早的适应到小学生活。在《陪你一起长大》这部电视剧当中最开始也聚焦了现实生活中的问题购买学区房,因为现在的学区大多都划分了片区,家长们为了让孩子接受到好的公立教学质量都会高价购买学区房。
孩子们面试现在的大城市当中,为了让孩子们能上到好的小学当中,家长们为之努力,学校也有一定的原因,他们在面试孩子们可能也都会问孩子各方面的问题。有的孩子可能由于语言表达能力或者在知识领域层面都有所落差,所以被学校不予录取。这对于一些家长来说,他们在孩子上完幼儿园后,都会给孩子报各种各样的培训班,让孩子能够尽早的适应到小学校园当中。
小学作为打好基础的根基,一些家长们把孩子上小学比做成像盖房子一样,这确实也是如果孩子们在小学当中没有打好基础,那么孩子再想上到初中或者高中。孩子在上幼儿园的时候,同龄的孩子看不到落差,而到上了小学之后就能看到彼此的落差非常的大。由于小学的落差就会比同龄的孩子相差一大截,所以都希望孩子能有一个好的学习成绩,父母都为之努力着。