试验记录怎么写六年级英语

由于小怪很多，我们需要选择一个人及时站位吸引怪。然后和队友把怪压至墙角。进行多重打击，当怪物血不多的时候，再打的话打boss会进入狂化，不掉血。这时我们需要及时躲避，因为Boss会施展强力的攻击技能。之后地上两边会掉落卷抽，注意时指派机释放替身或者霸体技能，BOSS也是自带霸体，这时注意躲避石头。 等待实验室爆破的时候，boss会开始跑路，我们就需要把boss控制在墙角，限制他的行动，并捡卷轴，强力击杀。
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观察日期：2020年7月20日

观察地点：户外滚筒区

观察对象：大二班部分幼儿

记录教师：大二班孙小丁

为期两个星期的滚筒区结束了，我发现越来越多的小朋友有了新的玩法，他们从一开始的只钻进里面滚着玩，到推着滚筒玩，后来将滚筒排成一排钻山洞，到现在直接从滚筒上爬过去，小孩子的思想真的是千变万化的，在这些新奇的思想中，我发现了很让我惊喜的男孩子——胡艺、王梓芮、王一林、刘一诺。

    之前玩滚筒的时候，胡艺和王梓芮就可以助力跑，然后跳跃到滚筒上坐着晃来晃去的也不会掉下去，这次他们又有了更大胆的尝试，在其他小朋友还只会坐在滚筒下的时候，他们已经敢坐在上面了。

    不仅如此，胡艺和王梓芮每次下来都是跳下来的，而不是蹲到滚筒上再下来，我发现他们很灵活，每次都不会摔倒或者碰到其他小朋友，在玩的同时，也很注意安全，这让我觉得很棒。

    后来，其他小朋友看见他站在上面，也跟着他一起站在上面，一个滚筒两个人站着，滚筒还可以保持不动，两个人也可以保持平衡，我觉得这一点很棒，并且跳下去的时候，两个人也很默契，这锻炼了他们的平衡能力。

    没想到，两个星期的滚筒区游戏，可以有这么多新奇的玩法，有许多的小朋友一次又一次的玩出了新花样，并且滚筒既能锻炼小朋友的平衡能力，又能开发他们的大脑，培养智力，一起玩的时候还能锻炼他们的社会交往能力。期待下个星期的其他区域，胡艺和王梓芮小朋友也可以在其他的区域中闪闪发光。

教师反思:

滚筒是小朋友们非常喜欢的户外游戏器械之一，他们发掘出各种各样的玩法，这可以开发小朋友的身体协调能力还有脑力，并且玩滚筒的时候有时候需要和小朋友合作，所以也能促进小朋友之间的感情，出现困难的时候也可以锻炼小朋友反应的能力，需要特别注意的是，玩滚筒的安全问题。

一个动词，一个名词

谢谢上面同学们的意见！首先对于bucm同学所说的，做类似SAE的表格，这样每个AE都有一个表（如果我没理解错），是不是有点太多了，医生能给填好吗？肿瘤试验一个病人全程出十几、几十个AE都有可能的。不过要想跟踪的话不单独记也确实很难，真要这么填，可能就有必要用CRC了。如果有EDC系统这个问题倒好办，系统可以自动跟踪，只把每个AE记录好录入就可以了。另外补充一点，有些AE可能是病人在家的时候自己记录的，有些可能是研究者在随访时问到的，这些不一定会记录到住院病历里，可能需要医生再另外整理出来备SDV用。关于AE和试验药的关系，有些PV表格有关、无关两个选项。

【屡试不爽】：屡次试验都不错。扰绝搜

【屡试缓历屡验】：验：有效果。多次试验，都很灵验。

【目治手营】：亲眼观察，亲手试验。宏蚂

火影手游试管大蛇丸试验第六关怎么过？
由于小怪很多，我逗橡山们需要选择一个人及时站位吸引怪。然后和队友把怪压至墙角。进行多重打击，当怪物血不多的时候，再打的话打boss会进入狂化，山中不掉血。这时我们需要及时躲避，因为Boss会施展强力的攻击技能。之后地上两边会掉落卷抽，注意时机释放替身或者霸体技能，BOSS也是自带霸体，这时注意躲避石头。 等待实验室爆破的时候，boss会开始跑路，我们就需要把boss控制在墙角，限制他的行动，并捡卷轴，强力击杀。
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试验：就是不知结果，须做一次过程来得知，比如混凝土强度等级，只知道可能是C多少，但不知是不是，就须用试验来测出。
实验：已知结果，做一个动手过程。课程实验都是知道结果会怎么样，用以验证一下。

实验的意思是，以经知道结果再做的检验
试验的意思是，还不知道结果带着疑问去进行检测