有关大学生有孝心、有爱心的感人事例(真实)

我们三（4）班有这样一个孩子，他叫何仁锐，今年10岁，是班里的一名小组长。在校他是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家他是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让他充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然他没有感人肺腑的事迹材料，但点点滴滴中也体现了他对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。
很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，体贴父母，关注亲人的冷暖。在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。
他的爸爸妈妈都是农民，工作非常繁忙。为了让妈妈少些辛苦，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服……对待邻里，他讲文明懂礼貌、与人为善，遇到邻居，主动问好，经常搀扶老爷爷老奶奶，帮他们拎东西，有时帮邻居家看小孩，并辅导邻家小孩学习，深得邻里喜爱和称赞。
记得今年春游，他很想和班里的同学们一起去游玩，可就在去春游的前一个星期，他的爸爸生病住进了医院，他想，家里刚建新房已花了不少钱，现在爸爸生病了，还要花很多钱，于是他对妈妈说：“今年春游我不去了，明年再去吧。”他的爸爸妈妈看着自己懂事的孩子，既心痛又激动得流下热泪。这件事我是在批改日记时才知道的，当时我读了他的日记，心里很感动，为班里有这样体贴父母的学生感到骄傲。于是我在班里宣读了他的日记，并要求全班同学向他学习。事后，他学习更加努力了，在学校里，他不忘对同学们讲孝敬父母是中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他一言一行，一举一动潜移默化地影响着全班同学。在班级召开的家长座谈会上，他的事迹打动了所有的家长和学生，父母非常感动，流出了激动的热泪，他妈妈说：“有这样的好儿子没白活，再苦再累也值得。”
他品学兼优，善于团结同学，热心助人，和同学关系密切，同学们都愿意接近他。同学们只要有困难，就会去找他。只要力所能及，他都会伸出热情之手全力地帮助他们，从不推辞拒绝。当有同学因为不理解家长，甚至恨自己的父母时，他会耐心的劝导，用自己的真实经历去引导他们，让自己的同学也成为孝顺父母的好儿女。老师也非常欣赏他的为人，时时刻刻关心呵护他成长。
他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续几年来学习成绩一直在年级前列。在今年的中心校“故事王”比赛中，他荣获二等奖；在三年级学科竞赛中荣获一等奖。他深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈。在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能及的家务活，为父母分忧，让他们安心工作。他将以自己百倍的努力，成为一个人格高尚、心理健康、作风塌实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀学生，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来对民族、对社会尽自己应有的一份责任、一种担当！
孝心是无价的，用金钱也买不回来。它比时间更宝贵。一份美好的孝心，是献给父母的爱。何仁锐就是这样从生活中的小事做起，尊敬父母，孝敬父母，做一个有孝心的孩子。