柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬...

2024-01-09 01:13

19.柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于【】A. 前习俗水平 B. 习俗水平 C. 后习俗水平 D. 公正水平

1个回答

2024-01-09 02:38

B【考点点击】本题在2009年10月考季第10题考查过，主要考查的知识点是道德判断的发展。【要点透析】处于习俗水平阶段的人认为，能获得赞扬和维持与他人良好关系的行为就是好的。儿童开始接受来自他人的社会调节，并依据个人违犯规则时的意向来判断其行为的好坏。

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1个回答2024-01-08 05:31

B

柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷

1个回答2024-01-08 00:38

B

柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷

1个回答2024-01-08 08:02

B

柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬...

1个回答2024-01-11 12:49

正确答案：B 【考点点击】本题在2009年10月考季第10题考查过，主要考查的知识点是道德判断的发展。【要点透析】处于习俗水平阶段的人认为，能获得赞扬和维持与他人良好关系的行为就是好的。儿童开始接...

科尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不应该偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬...

1个回答2024-01-06 17:24

B 解析：本题考查科尔伯格的道德发展理论。科尔伯格把儿童的品德发展分成了三个水平六个阶段。其中，习俗水平（9～16岁）包括：①好孩子的道德定向阶段。这一阶段儿童的价值是以人际关系的和谐为导向，...

在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为不管妻子过去对他好不好，这个丈夫都去偷药了，大家都夸他是个好丈夫...

1个回答2024-02-14 19:10

C 解析：依据题干，该儿童认为这个丈夫会得到大家的夸奖，所以这个体现了好孩子的定向阶段。该阶段的特点就是我们的行为得到大家的表扬我们就应该做，不能得到大家的认同就不能做。

初中政治海因兹该偷药吗？为什么

1个回答2024-02-22 11:45

正式的考题并不会出“海因兹偷药”这样的问题，因为它并没有一个明确的权威的“答案”。这样的题目更多的是作为讨论题出现的，每个人的立场不同，探讨的角度不同，得到的结论也不同。建议不要简单用“应该”或...

儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因兹偷药”后，认为海因兹不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话...

1个回答2024-01-05 05:33

D 解析：本题考查科尔伯格道德发展阶段论。处于维护权威和秩序的定向阶段的儿童，其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则...

如果一个孩子在听了“海因兹偷药”的故事后，认为“海因兹应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”...

1个回答2024-01-14 00:15

A 解析：本题考查科尔伯格道德发展阶段论。科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段，共有六个阶段。其中，相对功利道德定向阶段的儿童...

如果一个孩子在听了“海因兹偷药”的故事后，认为“海因兹应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”...

1个回答2024-01-15 16:34

A 解析：本题考查科尔伯格道德发展阶段论。科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段，共有六个阶段。其中，相对功利道德定向阶段的儿童...

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